高中二年级第二学期高级中学课本高中二年级第二学期（试用本）上海科学技术出版社未经允许，不得翻印未经允许，不得翻印高级中学课本高中二年级第二学期（试用本）上海科学技术出版社未经允许，不得翻印未经允许，不得翻印第十二章物质的微观结构◆A.电磁感应现象....................................2◆B.感应电流的方向右手定则.............7◆C.学习包——电磁波..........................11电磁感应电磁波第十一章目录微观和宇观世界第四篇◆A.原子的核式结构.............................23◆B.物质的放射性及其应用.................27◆C.原子核的组成.................................36◆D.重核裂变链式反应......................42◆E.反应堆核电站.............................483目录112122未经允许，不得翻印◆A.万有引力定律.................................54◆B.宇宙的基本结构.............................57◆C.天体的演化.....................................65第十三章宇宙可爱的物理学结束语目录25371未经允许，不得翻印11831年，英国物理学家、化学家法拉第（M.Farady，1791—1867）经过十年的努力，终于发现了电磁感应现象。应用电磁感应的原理，法拉第制作了世界上第一台发电机（图11-1）。只要摇动发电机手柄使圆盘旋转，就可以获得连续的电流了。从1832年起，接连出现了手摇交流发电机、直流发电机、工业用自激式发电机……开始了电力革命的时代。图11-2所示是我国三峡工程的水轮发电机组安装现场。然而科学家们并不满足。英国物理学家麦克斯韦（J.C.Maxwell，1831—1879）在法拉第工作的基础上，进一步研究了电场与磁场之间的关系，建立了电磁场理论，并得到了广泛的应用。图11-3所示的超轻型“飞翼”无人机，利用电磁波的发射和接收原理，在军事上可作为无人侦察机、水面舰艇和地面指挥中心之间进行通信的中继站。在本章中，你将学习：磁能生电吗？在什么条件下可以产生感应电流呢？如何判断感应电流的方向？什么是电磁波？你知道日常生活中的电磁波吗？导学第十一章电磁感应电磁波图11-3图11-2图11-1未经允许，不得翻印21820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的内在联系。这一发现使许多物理学家都在逆向思考：既然电能生磁，那么磁也能生电！瑞士物理学家科拉顿曾设计了一个利用磁铁在闭合线圈中获取电流的实验（图11-4）。他将一块磁铁放在螺线管中，试图在闭合线圈中产生电流，...
