教学信息化的应用及发展研究杨德凤（六安市人民路小学东校，安徽六安237000）摘要：现代信息技术应用于课程教学在我国已经实行了十几年的时间，在这期间，信息技术的发展突飞猛进。在教育领域中，信息技术与课程融合也已经成为广受各方关注的热点和重点。2020年初，新冠肺炎疫情的暴发，让教学信息化这一要点再次映入眼帘，教学信息化不仅使信息的获取更为便捷，而且可以获取学习信息，进行资源存储。这种开放式的学习模式减少了教育成本，促进了教育资源的合理利用。文章针对线上教学的教学信息化过程进行了阐明和探究，以促进教学信息化的广泛应用和进一步完善。关键词：教学信息化；课堂教学；信息技术；教学工具教学信息化是指学校和教师利用教学信息化提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，促进学生高级思维能力和群体智慧的发展，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。信息化时代不仅改变了人们的生活，获取知识的途径也发生了巨大的变化。特别是计算机技术与移动互联的迅猛发展，给教育领域带来了巨大的变革。当今时代是大数据时代，信息和数据的复杂化要求教育工作者掌握基本的信息处理技能和学会利用信息库开展工作。目前，全国各大中小学校的教学，都受到了大数据时代的影响，不断应用着信息技术以促进教学活动的开展。一、教学信息化在教学环境中的应用（一）提供丰富的教学资源教学信息化的典型应用主要包括办公韵粤、微家校、智慧课堂、智能阅卷系统与质量分析、教师研修与网上教研、云视频系统和酝韵韵悦平台等。在课堂中，信息技术的应用能够激发学生的学习热情，提高学习效率。教师利用多媒体技术教学，一方面“云端”无限丰富的资料给学生的知识获得提供了一个知识平台，网上涵盖广泛的统编教材资源，学生可以利用手机、平板进行网络课程的学习。而且网络平台的资源图文声像并茂，能够使学生深入理解某一个概念的内涵。例如在学习英语时，学生对一个知识点的中文含义、固定短语以及语法运用等都可以在网络平台中进行一体化的了解，加深学习印象。另外，信息技术平台资源丰富，打破了时空的限制，学生不仅可以观看本校的教学课堂，也能在线观看其他名校名师的讲课。除了学习之外，课外知识的丰富性也可以进一步打开学生的眼界。例如在教学中国传统文化与西方文化等相关知识时，教师可以让学生理解语言背后的文化内涵，了解语文、英语以及历史等学科学习的重要性，激发学生的学习动力。网络平台上拥有全面、海量的信息资...
