Principal’sForum校长论坛322023年10月20日·第20期践行教育家精神，校长如何有为？统稿_姜乃强设计_邵丽娟今年教师节之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要“大力弘扬教育家精神”，首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。大力弘扬教育家精神，是办好人民满意的教育的应有之义，是加快建设教育强国的内在要求，是推进教师队伍建设的重要动力。如何理解教育家精神的内涵？如何推进学校高素质教师队伍建设？如何与时俱进地创新人才培养模式？10月17日下午，《留学》杂志举行线上论坛，相关专家学者校长园长围绕以上议题建言献策。河北省保定市第十七中学教育集团党委书记、总校长李梅主持了本次论坛。上海市金鼎学校党总支副书记、校长吴昕，湖南省郴州市第五完全小学党支部书记、校长胡路波，重庆市大渡口幼儿园党总支书记赖天利，河北省唐山市丰润三幼教育集团党支部书记、园长刘丽娜，沈阳市浑南区第九小学、第九初级中学校长侯明飞等进行了主题分享。主持人：李梅河北省保定市第十七中学教育集团党委书记、总校长赖天利重庆市大渡口幼儿园党总支书记以教育家精神，照亮教师成长路赖天利（重庆市大渡口幼儿园党总支书记）：教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。教育家精神的时代内涵，赋予了新时代人民教师崇高使命，弘扬教育家精神不仅是“立德树人”价值引领的需要，更是早日实现教育强国目标的召唤。大渡口幼儿园作为一所具有38年办园历史的市级示范园，目前是拥有8个园区、2200名在园幼儿的公办普惠性幼教集团，担负着示范引领区域学前教育高质量发展的重任。“四行”教师是我们的教师培养目标。即：高行，有坚定的理想信念；砥行，有高尚的道德情操；浃行，有广博的知识学问；义行，有忠义的仁爱之心。我们提出的“高行”，旨在培养教师有崇高理想和为党育人、为国育才的政治信仰，以其自身的行动影响学生。我们提出的“砥行”，是指教师要不断砥砺自身品行，修养道德，升华个人情操。我们提出的“浃行”，是指教师掌握知识就如同行万里路，也形容教师对学科内外的知识要有了解。我们提出的“义行”，是指教师在从教生涯中自觉践行仁义、忠义的高尚品行，将仁爱、奉献的师德自觉践行到教学实践中。S...
