小作家选刊高中语文教学中学生写作能力的培养方法探究王晓光（山东省菏泽市单县教育科学研究中心，山东菏泽２７４３００）摘要：在高中语文教学中，写作教学是重要的组成部分，占有很大的比重。由于高中学生的思维方式、知识结构和学习能力等方面存在一定的差异性，所以在实际写作过程中，难免会出现各种各样的问题，影响学生的写作水平提高。因此，高中语文教师应在实际教学过程中不断探究新的写作教学方法和策略，帮助学生不断提高写作能力。本文阐述了高中语文教学中培养学生写作能力的重要意义，分析了当前高中语文教学中在培养学生写作能力时存在的问题，并提出了几点能够提高高中学生写作能力的方法，旨在从高中语文教师的角度出发，探究如何在高中语文教学中培养学生的写作能力。关键词：高中语文；写作能力；培养方法中图分类号：Ｇ６３３３４文献标识码：Ａ写作在高考语文试卷中分数占比较大，是语文学科的重点内容。在某种程度上来说，写作是一种较为综合的知识运用方式，写作能力是衡量学生语文水平的重要指标，与学生的理解能力和语言组织能力息息相关，培养、提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力以及写作能力是高中语文教学的重要目标。在具体的教学过程中，语文教师不仅要重视基础语文知识的传授，还要注重培养学生的写作能力，提高学生的语文核心素养。一、高中语文教学中培养学生写作能力的重要意义１．培养学生的语言表达能力写作是语言表达的一种重要形式。通过写作，学生可以锻炼自己的思维能力和语言组织能力，提高自己的表达能力。在写作过程中，学生需要思考如何用准确、生动的语言表达自己的观点和情感，这样不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的逻辑思维能力和文学素养。另外，写作也是学生展示自己才华和个性的舞台。通过写作，学生可以表达自己的独特见解和情感体验，培养自己的审美情趣和文学修养。也就是说，培养学生写作能力可以帮助学生提高语言表达能力，培养学生的思维能力和文学素养，可以促进学生全面发展。２．培养学生的逻辑思维能力写作是表达自己的思维。在写作过程中，学生需要组织语言表达观点，这有助于锻炼他们的逻辑思维能力；在写作过程中，学生需要清晰地表达观点，并展开合理的论证，这需要学生具备辨析问题、归纳总结的能力；在写作过程中，学生还需要收集信息并对信息进行整理和分析，这一过程对学生的逻辑思维能力也有一定要求。所以，培养学生的写作能力，有助于培养学生的批...
