SHIYANJIAOXUEYUYIQI2023年第9期教育装备论坛教育装备标准价值的研究孙少明（四川省学校国有资产与教育装备中心，四川成都610213）摘要：教育装备是保障教育教学正常开展的物质基础和条件保障。教育装备标准的制定对于教育装备的建设具有重要的指导、规范、科学管理以及满足新课程改革需求的意义。教育装备标准的制定，需要充分考虑系统化设计、教育装备更新换代、教育装备的后续管理以及满足学校特色化发展的需求等几个方面，既能确保所研制的教育装备标准具有理论意义，同时又具有现实的指导价值。关键词：教育装备标准；教育装备建设；价值DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.09.038《教育部关于完善教育标准化工作的指导意见》（教政法〔2018〕17号）明确提出，完善设立各级各类中小学校的基本标准，加快制定、修订各级各类中小学校建设标准［1］。由此可见，教育装备标准的制定、修订具有重大的现实意义，而制定、修订教育装备标准，对于教育装备的建设工作以及教育装备的管理也具有重大的指导意义。1教育标准涵盖的内容教育标准主要包括两大类：一类是国家发布的国家标准、相关行业发布的行业标准、地方发布的地方标准；另一类是为学校配备教育装备提供依据的应用标准［2］。而中小学教育装备标准则属于第二类，它明确规定了各级各类中小学校在教育装备建设和仪器设备配备时应当统一执行的相关标准，包括建设标准、教育装备配备标准等。其中，建设标准包括了教学专用教室、公共教学用房及其辅助用房的面积、间数；教育装备配备标准包括了教学专用教室、公共教学用房所配备的相关教学仪器设备，如初中理化生实验室配套设备、中小学图书馆（室）配备的设备等。2教育装备标准在教育装备工作中的意义2.1教育装备标准在教育装备建设过程中具有指导意义教育装备标准是进行教育装备建设的重要依据，是落实立德树人的重要举措，是培养学生创新精神、实践能力和促进学生全面发展的重要载体。学校建设场所与满足社会生活需要的场所是有较大区别的，即学校各场所的建设应以满足教育教学为出发点，以满足教师的教和学生的学为落脚点。因此，学校在建设相关的专用教室、公共教学用房及其辅助用房时，必须严格按照相关标准的有关要求进行建设；教学仪器设备的配备，应依据课程标准，满足实际教育教学活动为根本，按照标准中的要求配备满足该学科教学所需的仪器设备，以确保教师的教和学生的学能够顺利开展。学校在建设时必须坚持依据标准先规划后建设的原...
