职教论坛/2023.08教育尧科技尧人才一体化发展视阈下技能型社会建构的系统性思考阴饶玉婕成楚洁许世建摘要院运用系统思维袁在教育尧科技和人才一体化发展视阈下研究技能型社会建构的价值意蕴尧内涵要义尧本质特征和实践路向问题遥一体化发展与职业教育类型特征一脉相承袁为技能型社会营造有利形势尧创设良好条件遥技能型社会是一个涉及要素多样尧关联环节众多尧锚定目标明确的有机系统曰由辩证统一的教育尧科技与人才三大要素袁逐级递进的个人尧社会与国家三层目标袁多维联动的经济尧产业与人口三维环境袁技能供给与技能需求动态平衡构成曰呈现出整体性尧层次性尧动态性的本质特征遥需从坚持目标导向尧过程衔接尧结构协同尧环境优化原则出发袁顶层改革凝聚力量尧廓清要素角色功能尧推动供需动态平衡尧助推系统内外联动袁推动技能型社会的系统构建遥关键词院技能型社会曰一体化发展曰系统论作者简介院饶玉婕渊1986要冤袁女袁江西南昌人袁杭州职业技术学院讲师袁研究方向为职业技术教育曰渊通讯作者冤成楚洁渊1997要冤袁女袁浙江余姚人袁浙江工商职业技术学院教师袁研究方向为职业技术教育曰许世建渊1982要冤袁男袁四川苍溪人袁华东师范大学尧上海市教育科学研究院博士后袁杭州职业技术学院研究员袁教育学博士袁研究方向为职业技术教育遥基金项目院宁波市教育科学规划野十四五冶重大课题野职业教育产教融合与技能社会建设研究冶渊编号院YSSWZD003冤袁主持人院许世建遥中图分类号院G710文献标志码院粤文章编号院员园园员原苑缘员愿渊圆园23冤08-00员4-0苑党的二十大报告首次将教育尧科技尧人才野三位一体冶统筹在野实施科教兴国战略袁强化现代化建设人才支撑冶部分进行专章部署和集中表达袁强调野教育尧科技尧人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性尧战略性支撑冶袁要求野统筹职业教育尧高等教育尧继续教育协同创新袁推进职普融通尧产教融合尧科教融汇袁优化职业教育类型定位冶袁将其作为一体实施科教兴国战略尧人才强国战略尧创新驱动发展战略的重要契合点遥这是自全国职业教育大会提出建设技能型社会愿景袁新修订的叶中华人民共和国职业教育法曳将野建设教育强国尧人力资源强国和技能型社会冶以法律的形式固定下来之后袁党和国家从顶层设计的战略高度袁将教育尧科技和人才一体化发展视阈下系统构建技能型社会作为新时代科教兴国的战略导向袁坚定不移地野把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量冶袁传递出了强大的战略定力遥然而袁我国长期施...
