机械效率复习题知识点总结W机1.定义:不用机械时所直接做的功有总1%00WW2有用功:械效率不用机械时所直接做的功.2.有用功:3.常见机械效率模型:⑴常规模型率复习⑴常GhGFsnF若不计绳重及轮轴摩擦习题若不计绳重及轮轴摩擦则:1()FGGn动G得:GGG动⑵带筐送沙机⑵带筐,送沙GhGFsnF沙沙机械效若不计绳重及轮轴摩擦则:FsnF1()FGGG沙筐动+率复得:()n沙筐动GGGG沙筐习题GGG沙筐动⑶提水中物体()GFhGF机械若不计绳重及轮轴摩擦()GFhGFFsnF浮浮效率复若不计绳重及轮轴摩擦则:1()FGGFn动浮+复习题得:GFGGF浮动浮题水⑷克服摩擦做功机械若不计绳重及轮轴摩擦fsfFsnFAAA械效率若不计绳重及轮轴摩擦则:1()FfGnA动复习题得:nffGA题fGA动A1⑸克服摩擦做功机械fsfFsnFAAA效率复若不计绳重及轮轴摩擦则:η=100%复习题机械效率的概念某机械的机械率机械的有功机械【例】某机械的机械效率大,说明该机械做的有用功,机械效率的公式为η=,机械效率总小于。使用机械做功时要省力一定距离要省距离一定力(填“省”【例1】时,要省力一定距离,要省距离一定力。(填省或“不省”)关于简单机械下列说法中正确的是()【例2】A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功做功越多的机械其机械效率就越高C.做功越多的机械,其机械效率就越高D.功率越大的机械,做功就越快机械效率的测定及影响因素在“测定动滑轮机械效率”的实验中小明用如图所示的动滑轮提【例3】在测定动滑轮机械效率的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:【例3】⑴实验时用手拉动弹簧测力计使⑴实验时,用手_______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升。⑵第①次实验时测得动滑轮的机械效率为。⑵第①次实验时测得动滑轮的机械效率为。实验序号钩码重钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm序号重高度h/cmN距离s/cm①1.020.000.740.00②2.020.001.240.00③3.020.001.740.00⑶第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为W。静止时拉力F的大小(选填“大于”“小【例3】_______W。静止时拉力F的大小_______(选填大于小于”“等于”)1.7N。⑷由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。实验序号钩码重钩码上升的高...