中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生103健康教育应用于慢性胃炎护理中的效果观察黄由青南昌市人民医院感染性疾病科，江西南昌330013摘要：目的探讨在慢性胃炎护理中加强健康教育的实际意义。方法随机选择60例慢性胃炎患者，对其临床资料进行分析，患者入院时间不早于2019年8月，不晚于2022年8月。对患者随机均等分组，普通护理组与健康教育组各30例。研究中设定的观察指标有：①典型症状评分；②睡眠质量评分；③护理满意度。结果①普通护理组患者的腹痛、反酸、腹胀、嗳气症状评分分别为（1.29±0.23）、（0.99±0.03）、（1.23±0.24）、（0.84±0.05），均高于健康教育组的（0.69±0.21）、（0.48±0.01）、（0.80±0.02）、（0.51±0.01）。各项差异都达到统计学的差异判定标准，即P＜0.05。②普通护理组的睡眠质量评分为（8.04±0.97），高于健康教育组的（6.96±1.51），差异达到统计学的差异判定标准，即P＜0.05。普通护理组患者睡眠质量比较差，而健康教育组睡眠质量较好。③普通护理组的非常满意率为30.00％，满意率为43.33％，因此总满意度为73.33％；健康教育组的非常满意率为56.67％，满意率为36.67％，因此总满意度为93.33％。满意度差异达到统计学的差异判定标准，即P＜0.05。结论慢性胃炎患者通过全面的健康教育后获得了必要的健康知识，对治疗保持较高的配合度，也能自觉改善个人行为，因此预后更好，推广健康教育十分必要。关键词：健康教育；慢性胃炎；护理效果中图分类号：R473慢性胃炎在临床上比较常见，生活节奏变快、工作压力增加以及饮食、睡眠问题等都会引发胃粘膜出现言行病变，继而引发慢性胃炎。慢性胃炎初期病症表现并不严重，往往难以引起患者的重视，但这一疾病病程比较长，康复后容易再度发病，患者会长期承受胃部的疼痛与不适，工作以及日常生活都可能受到不同程度的影响[1]。对于慢性疾病来说，除了要坚持治疗外，还需要改变患者的不良习惯，确保治疗具有长效性[2]。而想要患者拥有足够的自我管理意识与能力，就必须要让患者树立正确认识，对疾病以及治疗都有较为深入的认知[3]。健康教育是优化患者的疾病认知水平的重要手段，文中将对健康教育在慢性胃炎中的应用价值做系统性分析。1资料与方法1.1一般资料随机选择60例慢性胃炎患者，对其临床资料进行分析，患者入院时间不早于2019年8月，不晚于2022年8月。对患者随机均等分组，普通护理组与健康教育组各30例，各组患者的基本资料如下：经过统计学分析，患者资...
