上海包装总第327期2023年第7期D0I:10.19446/j.cnki.1005-9423.2023.07.052.设计实践交互视角下绘本设计研究刘璨璨，梁雅明河南科技大学，河南洛阳471000“打卡小贴士“告诉小朋友们在每个打卡点应该摘要：随着文化艺术事业的飞速发展，传统绘本的呈现形态、体验方式和阅读形式都发生了巨大的改变，其呈现方式逐渐立体化，内容题材更加注重互动性。绘本作为重要的学习载体，不仅能够为大众普及知识，更演变为一种读者与图文交流的互动媒介。从数字交互视角出发，探讨互动性设计应用于传统绘本中的意义及作用，通过融入交互设计的概念，寻求传统绘本新的创新点及传播方式，以推动传统绘本的创新发展。关键词：互动性；数字交互；绘本设计分类号：TB47传统绘本的插图和文字相辅相成，具有一定的趣味性，能够引发读者的情感共鸣，肩负着文化传播的使命。当今，我国传统绘本的设计缺乏创新性，仅仅将研究重点放在绘本的创作上，并未着重于读者与图文之间的交互性。随着数字技术的飞速发展，越来越多的人开始关注阅读过程的互动体验，将互动性设计融入传统绘本已经成为绘本研究的一个必要内容。因此，研究互动性绘本对我国绘本市场具有重要意义。1互动性设计融入传统绘本的体现在传统纸质绘本阅读中，读者与绘本之间的互动能够决定阅读活动的有效性。将互动性设计介人传统绘本中是一种新的艺术形式，不仅是文字、图像、色彩的呈现，还是一种以绘本教育为主、游戏为辅的寓教于乐的互动"。例如，《故宫，我来啦！》创意绘本（见图1）以给孩子定制的路线图为主线，讲解故宫里的传统文化知识，通过互动性设计的融人突破了以往绘本阅读模式的单一性，拓展出更多交互方式；通过互动、游戏的实践方式，读者从原本被动的接受者转变为参与绘收稿日期：2023-05-07作者简介：刘璨璨，女，硕士在读，研究方向为视觉传达和生活用品设计。本阅读的主动实践者。1.1互动形式多样在传统绘本中，向读者传达信息的方式一般包括发现性互动、参与性互动、情感化互动等。这些互动可以传达绘本的内容及故事情节，完成更为有趣的交互性阅读。例如，“打卡小贴士”（见图2）告诉读者们在每个打卡点应该观察什么和怎么浏览，从知识讲解、美术教学、游戏互动等角度，让孩子多角度了解故宫，并学习其中的传统文化知识。除此之外，绘本中大幅超写实精美手绘还原了真实的故宫场景。“打卡小贴士”、色调风格、插图与装帧设计的互动运用能够更好地引起读者的参与性互动。因此，将这些互动...
