112┃AcademicsandPractice学术与实践服务贵州大数据的紧缺人才培养体系与实践田有亮，周洲，牛坤（贵州大学计算机科学与技术学院，贵州贵阳550025）摘要：针对贵州大数据紧缺人才培养短板与瓶颈问题，以密码学科群为主线、以“本—硕—博”体系化为培养方法、以“产、学、研、用”为培养目标，提出“厚基础、宏传承、重交叉、强创新”的育人模式，构建服务贵州大数据的紧缺人才培养新体系。围绕理论基础筑根基、思政教学宏传承、学科交叉重融合、多重创新促发展的发力点，培养具备严谨科研态度、优良科学素养、扎实理论基础及工程应用能力的高层次、创新性、复合型人才。关键词：大数据人才培养；思政教学；学科交叉；多重创新基金项目：贵州大学2021年省级课程思政示范项目：“现代密码学”课程思政示范课（教学名师、教学团队）；贵州省普通本科高校“金课”（一流课程）“现代密码学”；贵州大学研究生教改项目“现代密码学”。作者简介：田有亮，男，博士，贵州大学计算机科学与技术学院教授。周洲，女，贵州大学计算机科学与技术学院实验师。牛坤，女，贵州大学计算机科学与技术学院讲师。一、引言目前，以大数据、物联网、人工智能、区块链等为代表的新兴技术迅猛发展，引领着新一轮科技革命和产业变革［1］。中共第十八届五中全会提出实施国家大数据战略，标志着大数据发展上升为国家战略。2014年，贵州坚持“数据是资源、应用是关键、产业是目的、安全是保障”的大数据发展理念，将大数据作为贵州产业转型升级的战略选择。贵阳先行先试发展大数据，需要牢牢抓住人才这个第一资源。相关政策条例报告显示，人才匮乏是当下制约大数据发展的最大短板，大数据相关岗田有亮，周洲，牛坤：服务贵州大数据的紧缺人才培养体系与实践┃113位需求量供不应求，大数据产业的快速发展也导致企业对中高端人才的需求日益增多，贵州出台各种优厚政策，吸纳人才。由此可见，人才匮乏、创新不足是大数据发展的痛点。人才是科技发展的第一资源，大数据人才是指具备融合大数据相关产业深厚理论基础、工程应用能力、科研攻关能力的高素养、复合型人才。大数据技术作为企业转型的刚需，将有力支持产业高速发展。为促进贵州大数据发展培养高水平、综合型、创新型人才，结合贵州大学密码学课题组发展历程和经验，本研究聚焦立德树人的根本任务，立足大数据人才紧缺、基础匮乏、技术创新不足等问题短板，着重“厚基础、宏传承、重交叉、强创新”的定位，构建服务贵州...
