100┃AcademicsandPractice学术与实践论挫折教育的重要作用李昕昌1，叶文勤2，孙家贵3（1.安顺职业技术学院，贵州安顺561000；2.贵州大学高等教育研究所，贵州贵阳550025；3.中天北京小学，贵州贵阳550003）摘要：鼓励与批评，顺境与逆境都是人生必须要经历的过程，都对人的成长和进步发挥着重要作用。但我国的德育教育过多强调表扬，笃信好孩子都是“夸出来”的教育信条，忽视挫折教育的重要作用，没有认真系统地开展好挫折教育。应充分认识挫折教育的重要作用，懂得挫折对于人生的特殊意义，挫折教育是鼓励教育不能替代的教育。挫折教育有利于培养吃苦耐劳、坚忍不拔、知难而进等优秀品质；挫折和失败是一个国家、民族以及个人的指路标；挫折教育有利于培养科学精神、科学人才；挫折最能挖掘和激发一个民族和国家的潜能。关键词：挫折；挫折教育；重要作用基金项目：贵州大学高等教育研究项目“大学‘一流课堂’多维评估指标体系研究”（GDGJYJ2019002）。作者简介：李昕昌，男，安顺职业技术学院副教授。叶文勤，女，贵州大学高等教育研究所副教授。孙家贵，男，中天北京小学高级政工师。挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。许多事业成功的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人。这是因为，那些自认为聪明的人往往会选择走一些所谓的捷径，这些所谓的捷径会让人丧失一些非常有意李昕昌，叶文勤，孙家贵：论挫折教育的重要作用┃101义的锻炼机会；而那些在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。挫折最能挖掘和激发一个民族和国家的潜能。中华人民共和国成立后，百废待兴，急需得到各国的援助和帮助。但美帝国主义在资金、科学技术、教育等方面全面封锁我国。中苏关系恶化后，援助我国的苏联专家也全部撤走，我国社会主义建设面临着资金、科学技术、人才短缺等各种困难。在这些挫折和困难面前，中国共产党领导中国人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，不等、不靠、不要、不求，克服了一个又一个困难，攻克了一个又一个难关，不仅打破了美帝国主义的封锁，走向了世界，还取得了举世瞩目的成就，成功研制出原子弹、氢弹，创造了一个又一个奇迹。越是艰难困苦越能培养和锻炼人，越是艰难困苦越能挖掘出人的潜能。我国教育界一直倡导鼓励教育，笃信好孩子都是“夸出来”的信条。夸，确实能保持和激发学生的积极性、主动性，坚定...
