小作家选刊立足小学语文课堂，培育学生写作能力张瑞莹（甘肃省白银市景泰县第四小学，甘肃白银７３０４００）摘要：本文探讨了在小学语文课堂教学中培育学生写作能力的策略，主要从培养读写能力、开发思维空间、丰富感官体验、解放写作思维几个方面进行论述。希望以上策略的实施，可以为学生营造轻松的写作氛围，激发学生的写作兴趣，增强其写作能力和自信心。关键词：写作能力；提升策略；写作技巧中图分类号：Ｇ６２３２４文献标识码：Ａ在小学语文课堂教学中，培育学生的写作能力是至关重要的。写作不仅能够培养学生的语言表达能力，还可以帮助他们通过文字抒发情感，准确表达思想，培养批判性思维和逻辑思维，提升想象力和创造力。因此，教师应注重培养学生的写作能力，通过多样化的写作任务，激发他们的写作兴趣和潜能。一、培养读写能力，筑牢写作根基１．培养良好的阅读习惯阅读是写作的基石。通过阅读，学生可以积累丰富的词汇，学习各种表达方式，了解不同的观点和情感，从而为自己的写作构筑坚实的根基。在教学实践中，教师可以引导学生选择合适的阅读材料，如适合他们年龄段的优秀儿童书籍、报纸、杂志等。通过阅读这些材料，学生可以拓宽视野，增强对社会的认知，同时提高阅读理解能力和语言表达能力。在此基础上，教师应该鼓励学生写读书笔记。学生在阅读过程中，可以将自己喜欢的词句、段落记录下来，这样既可以加深对阅读材料的理解，又可以积累写作素材。此外，教师还可以组织朗读比赛、读书俱乐部等多元化的阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，让学生在潜移默化中养成阅读习惯。例如，在教学部编版语文三年级上册第七单元《大自然的声音》一课时，教师可以指导学生通过阅读相关的自然科学类的文章，了解动植物在自然中发出的各种声响，并探索它们产生的原因和表达的意义。学生可以通过阅读图书馆中的生态科学书籍，深入了解自然生态系统的运作方式。同时，学生还可以阅读相关的文学作品，如描写大自然的诗歌、散文等，培养自身对自然的感知能力，激发创作灵感。通过这种方式的学习，学生可以全面把握写作材料，丰富自己的表达和想象，从而提高写作水平。２．强化写作技巧的训练小学语文写作教学中，强化学生写作技巧的训练非常重要。掌握良好的写作技巧，可以使学生的作文更加生动、有趣，更具吸引力。在写作教学中，教师应该有意识地教授学生构思、选材、立意方面的写作技巧。通过学习这些技巧，学生可以更加清晰地理解写作的基本...
