炫动漫漫游美术—53—高职院校美育课程思政现状及存在问题的分析研究吕丽茹河南地矿职业学院河南郑州450000摘要：高职院校开展美育课程思政建设环节，要深入分析院校实际教学情境和教学管理情况，分析美育课程思政建设过程中出现的问题，以问题为出发点深入学习和贯彻党的教育方针，全面推动美育课程思政建设工作，以培养学生美育课程思政素养，实现促进学生全面发展的教学目标。本文从高职院校美育课程思政现状、问题、意义、探究四方面概要性探究美育课程思政建设工作，并提出探究观点。关键词：高职院校；美育课程思政；高效课堂中图分类号：G4文献标识码：A高职院校在教学改革过程中，深入认识到美育课程思政对学生发展的重要性，从专业课程技能培养逐渐转向专业课程素养培养，美育课程思政在教学方式和策略转型环节起到重要作用。但美育课程思政实践建设环节，由于院校、教师、学生、资源等多方面原因，导致高职院校难以全面开展美育课程思政建设工作，因此深入开展高职院校美育课程思政研究工作具有重要意义。一、高职院校美育课程思政总体现状（一）课程思政教育工作布局习近平总书记在全国高校思想政治会议上指出，思想政治工作要贯穿于高等教育教学全过程，要把立德树人根本任务作为思想政治工作的核心。《关于深化教育体制改革的意见》指出，教育体制改革要以习近平重要讲话精神为根基，全面开展立德树人思想政治工作，做好抓牢素质教育工作，为社会、国家、党培养高质量综合素质人才。《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出十大育人体系的大思政工作格局，规划课程、实践、文化等育人体系，提出实施路径和基本方法。从国家课程思政教育工作布局角度分析，课程思政教育是国之大计、党之大计，高职院校要深入贯彻以习近平总书记为代表的党的教育方针，逐步落实高职院校课程思政教育工作，以切实落实立德树人的根本任务。（二）高职美育教育改革初见成效通过深入学习和贯彻党的教育方针，国务院关于全面加强和改进学校美育工作的意见中指出，截至2018年我国学校美育教育取得突破性进展，美育教育管理工作逐步加强，各级院校已经初步完成美育教育工作部署，截至2020年我国美育教育体系进一步完善，并在设计和实施环节逐渐趋近特色化。同时，教育部以习近平总书记重要讲话精神为美育工作落实指导，与全国各地区先后开展美育教学改革工作，并在美育改革备忘录中明确指出，高等院校在教育教学工作中，要全面开展艺术类教学课程，鼓励高...
