小作家选刊基于情境任务的初中语文个性化写作教学策略分析吴伟（江苏省高邮市南海中学，江苏扬州２２５６００）摘要：个性化教学是当前的热门话题之一。对于初中语文写作来说，个性化教学显得尤为重要。基于此，本文先提出了基于情境任务的初中语文作文命题维度，然后分析了基于情境任务的初中语文个性化写作教学的意义和存在的问题，最后重点阐述了基于情境任务的初中语文个性化写作教学策略，旨在为一线语文教师开展个性化写作教学提供参考。关键词：情境任务；初中语文；个性化写作教学中图分类号：Ｇ６３３．３４文献标识码：Ａ基于情境任务的初中语文个性化写作教学在初中语文教学中有着重要的地位和作用，它不仅能够提升学生的写作素养和学习效率，还能够有效激发学生的创造力和潜力。虽然当前初中语文个性化写作教学中仍存在一些问题，但教师可以采用多样化的教学方法来提升个性化写作教学的有效性，为学生未来的发展奠定坚实的基础。一、基于情境任务的初中语文作文命题维度１．关注社会发展写作情境任务可以帮助学生更好地了解社会现象和社会问题，从而提高他们的社会意识和责任感。同时，这也有助于培养学生的社会参与能力和创新思维能力。首先，对于初中生来说，他们需要学习如何观察社会现象并从初中学习到相关的知识点。例如，如果作文主题为“城市交通拥堵”，学生可以通过实地调研或网络搜索来了解该问题的原因和影响，进而提出自己的解决方案。这种方法不仅能够激发学生的创造力，还能够让他们更加深入地思考问题，从而形成更深刻的认识。其次，情境任务型的作文还可以促进学生的社会实践能力的发展。例如，如果作文主题为“环保行动计划”，学生可以在实际生活中尝试实施一些简单的环保措施，如减少用纸张、节约用水等。这些实践活动将帮助学生更好地理解环境问题的严重性，也能增强他们的动手能力和团队协作精神。最后，情境任务型作文也可以加强学生的社会责任感。例如，如果是关于慈善公益活动的作文，学生就可以通过实际行动来支持那些需要帮助的人。关注社会发展是非常重要的，它既可以引导学生更好地了解社会现象和社会问题，又可以鼓励他们在实践中锻炼自己的社会实践能力。因此，在情境任务型作文中，关注社会发展是非常必要的。２．彰显人文情怀及人文精神在情境任务型作文中，凸显人文情怀和人文精神是非常重要的。人文情怀是指对人类文明历史、文化传承以及人性本质等方面的关注与思考，而人文精神则是指对于社会伦理...
