八年级上册物理义务教育教科书WULI同学们，从现在开始，这本书将成为你们的好朋友。本书是按照教育部2011年修订的《义务教育物理课程标准》编写的，它倡导探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。因此，我们又给这本书取了一个名字：《探索物理》为了便于同学们对物理知识海洋的探索，《探索物理》设计了以下栏目。实验同学们自己动手、动脑，探究、学习物理知识，体会科学研究的方法。演示由教师通过实验展示物理现象、探究物理规律等。想想做做以动手为主的学习活动。通过简单易做的小活动，你可以体会生活中各种现象蕴含的物理道理。想想议议以思考、讨论为主的学习活动。在对问题进行讨论时，既要勇于发表自己的观点，又要倾听其他同学的看法。科学世界扩展性内容，介绍物理知识在更广泛领域的应用，扩大同学们的视野。STSSTS是Science-Technology-Society（科学·技术·社会）的简称，介绍和探讨科学、技术与社会之间相互关联的问题。这部分也是扩展性内容。扩展性实验主要展现以传感器、电脑等仪器自动记录和处理数据的实验，供有条件的学校选做。动手动脑学物理课内或课后的学习活动，包括问题讨论、练习、实验、社会实践以及小论文写作等。学到了什么这一章所学主要内容的梳理、总结，供同学们自己总结时参考。设置这些栏目的目的，是希望同学们在参观、认识物理世界这个广阔、绚丽的科学殿堂时，学到科学知识，体验、领悟科学的方法，逐步树立科学的价值观。祝同学们在新的学期里取得更大的成绩。致同学目录1致同学1科学之旅2第一章机械运动9第1节长度和时间的测量10第2节运动的描述16第3节运动的快慢19第4节测量平均速度23第二章声现象26第1节声音的产生与传播27第2节声音的特性32第3节声的利用38第4节噪声的危害和控制42第三章物态变化46第1节温度47第2节熔化和凝固53第3节汽化和液化58第4节升华和凝华64目录2目录汉第四章光现象68第1节光的直线传播69第2节光的反射73第3节平面镜成像77第4节光的折射81第5节光的色散85第五章透镜及其应用89第1节透镜90第2节生活中的透镜94第3节凸透镜成像的规律97第4节眼睛和眼镜100第5节显微镜和望远镜103第六章质量与密度107第1节质量108第2节密度113第3节测量物质的密度117第4节密度与社会生活120沙滩上，和煦的阳光下，一个孩子在无忧无虑地玩耍。他时而凝望大海，时而低下头去在沙滩上捡着什么。忽然他向旁边跑去，拾起了一块光滑的卵石；忽然他又向另一处跑去，捡起了一枚漂亮的贝壳…...
