一、电流1．电流的形成：_____________________2．电流的方向：_____________________________________________3．电流表的使用：______________________________________4．电流的单位：____________二、电路1．电路的组成：________________________________________________2．电路的三种状态：_____________________________________________3．电路的两种连接方式：__________________________________________两者的区别：串：首尾顺次一条路；一断全断一短其他不影响；并：中间分支几条路；一短全短一断其他不影响；4．串并联电路中电流的特点：________________________________________________________电路的识别与设计【例1】如图所示的电路中，开关闭合后，三盏灯属于并联的是()A．图甲B．图乙C．图丙D．图丁【例2】(能力提高)在图中所示的电路中，若要使L1和L2两灯组成并联电路，开关的断开与闭合情况是()A．S1、S2断开，S3闭合B．S1、S2闭合，S3断开C．S1、S2、S3闭合D．S1断开，S2、S3闭合【例3】(能力提高)如图所示，图中箭头表示接好电路时的电流方向，A、B、C三处分别接有电源、电铃、电灯，则根据电流方向可知()A．A处接电源B．B处接电源C．C处接电源D．A、B、C三处都可以接电源1【例4】(能力提高)某段电路如图所示，图中A、B、C、D为四个接线柱，在下列三种情况下，L1、L2、L3是怎样连接的？⑴用导线连接A、B；⑵用导线连接C、D；⑶用导线连接B、D。1【例5】(能力提高)如图所示，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光。当S闭合时()A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都亮C．L2不亮，L1、L3亮D．L1、L2不亮，L3亮【例6】观察右图所示的电路连接图。⑴闭合开关S，电路处于_______状态。(填：“通路”、“断路”或“短路”)⑵请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联。(在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。)【例7】(能力提高)现有电源、三盏灯、开关和若干根导线。要求：⑴将图中所示的实物连接成三盏灯并联，开关S同时控制三盏灯的电路。⑵根据实物连接图。在方框内画出电路图。2【例8】(能力提高)课外活动时，同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台，电热丝尺一段，开关两个，插头一只，导线若干。同学们想利用这些器材制作成一个如图1所示的有冷、热两档风的简易电吹风机。老师提出要求：吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风；只闭合开关S2时既不发热也不吹风...
