·46·基金课题0…引言空间感知是一种感官能力，是通过官能来感受周围世界的积极过程，是对客观事物空间属性的反应，感觉统合功能把这些信息组织起来，使人们对这一切有了接近真实的认知。其是从二维到三维，再到多维空间的认知能力的体现，决定着一个人的想象力、判断力、逻辑推理能力和决策能力，从而影响人的自信心和创造力。感知能力是生物特别是人所独有的特性，感知力敏锐的人，对外界刺激的反应比一般人更强烈。空间感知是对位置、颜色、轨迹、空间以及物体与物体之间关系的直接感受，是对物体三维立体宏观的把握，同时还包含对大脑神经中的视觉影像处理的反应、联想和创造能力。空间感知对人的发展有长远影响，如对物体空间、距离的估测，对动作、运动的规划，美术绘画、图片拍摄、建模等活动都对空间感知有很高的要求。虚拟实验室是利用网络技术，将物理世界、网络世界和人类思维融合在一起的数字化环境。虚拟实验室可以实现现实与虚拟的结合，对物理世界实现完全的仿真［1］。虚拟实验课堂是一种基于3D虚拟环境的在线教学方法，依托多媒体技术、VR技术及虚拟现实环境，引导学生实时体验，进而完成教学任务。虚拟实验室的应用可以使教学更加成熟与科学。在虚拟实践中让学生掌握学习内容，可以反映各个学生对模型的理解与认知程度，从而提高教学的针对性与效率。1…空间造型感知虚拟实验介绍空间造型感知虚拟实验结合计算机辅助设计2课程，该实验研究以太原工业学院设计艺术系产品设计、视觉传达设计、环境设计和艺术与科技专业所有学生为受众。因为艺术类学生普遍缺乏三维感知能力，整体接受程度偏低，但产品设计和环境设计专业前期开设的制图类基础课程理论性强，所以该课题的主要目的是通过虚拟实验模拟库来提高艺术类学生对空间造型的感知能力，加深对投影、透视知识的理解，为后续的专业课程学习打好基础。该实验项目可以作为制图基础课程、造型基础课程的辅助实验项目开设，也可以作为计算机辅助设计类课程的课前实验空间造型感知虚拟实验项目交互设计研究王奕，袁玲，郭敬雅，刘明达，郝彦彪，王清武（太原工业学院…设计艺术系，山西…太原…030008）摘要：目的：为了提高艺术类学生对空间造型和位置关系的理解和感知能力，加深艺术类学生对空间投影相关知识的理解，构建空间造型感知虚拟实验项目框架，分析空间造型感知虚拟实验项目交互流程，设计多终端人机交互界面。方法：以艺术类高校学生为对象，分析学生特点与教学需求。采...
