104中華武術2023.08学术版健康体育课程核心素养培养模式的理论探索与实践研究沈梓铭，陈祥和，宋钰琳?，金圣杰，田志凯ATheoreticalExplorationandPracticalResearchontheCultivationModeofCoreLiteracyofHealthPhysicalEd-ucationCurriculumShenZiming,ChenXianghe',SongYulin",JinShengjie',TianZhikai!【摘要】为促进体育与健康课程的发展和学生身心健康水平的提高，提出加强学生运动技术学习能力，养成锻炼习惯和健康生活方式；丰富学校体育的组织形式和内容，开展学生喜爱的各类体育运动；提升学校体育教育工作者的业务能力，定期组织活动和比赛；传统教学和多媒体教学相结合；锻炼学生的意志品质和体育精神；采用多元综合的评价方式，重视学生参与体育运动的过程。【关键词】体育与健康；核心素养；培养策略；课程模式发展；体育教学Abstract:Inordertopromotethedevelopmentofsportsandhealthcurriculumandthephysicalandmentalconditionofstudents,thispaperproposestheideaofstrengtheningstudents'aabilityofsportstechniques,developingahealthylifestyle,enrichingthedifferentphysicaleducationteachingmodesofhealthphysicaleducationcurriculum,aswellasorganizingsportsactivitieslovedbystudents.Italsoadvocatesforimprovingteachers’ability.organizingtrainingandteachingabilitycompetition,integratingtraditionalteachingwithmultimediatomotivatestudents,trainingforstudents'willqualityandsportsspirit.Thispaperproposesthatmultipleevaluationshallbeusedandstudentsparticipationinsportsshallbepaidattention.Keywords:sportsandhealth;corequality;cultivationstrategy;curriculummodel;sportteaching【中图分类号】G852【文献标识码】A前言当前青少年学生群体面临三大问题：身心健康水平持续下降、多年来体育课缺乏运动、不喜欢体育课。“健康中国2030”规划纲要指出，在健康中国建设的进程中，学校体育是不能缺失的一个重要环节。“义务教育体育与健康课程标准”（2011版）明确提出，学校体育是提高学生身心健康的重要途径。健康体育课程模式函需根据该三大现状探索体育课程开发过程中存在的问题，分析健康体育课程模式对学生健康意识和行为的影响，提出相应的解决方案。鉴于此，探索健康体育课程核心素养培养模式对传统体育教学的突破与超越，是对学习时代的积极回应，是符合新时代社会发展需求的[2}。因此，...
