中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生13健康教育护理对急性胰腺炎护理效果汪俊燕南昌大学第二附属医院，江西南昌330000摘要：目的健康教育护理对急性胰腺炎护理效果。方法对收入的急性胰腺炎患者予以对比护理研究，对照组接受常规护理，观察组接受健康教育护理，对比护理结果。结果较对照组，观察组的综合护理依从率较高且患者的并发症较低；护理后患者的炎性因子水平显著下降，患者的自我医护管理水平提升，观察组的结果更好。结论健康教育护理方式提升了急性胰腺炎患者护理效果，可推广。关键词：健康教育护理；急性胰腺炎；护理效果中图分类号：R470引言急性胰腺炎是常见的急腹症疾病，属于消化内科疾病的一种，临床以腹痛、呕吐、发热、头晕等为主要症状。从病理性角度来看，急性胰腺炎是多因素导致胰酶在机体内被激活导致胰腺组织出现了自侵，诱发胰腺组织自身消化、水肿、出血、坏死的一种炎性反应。患者的症状发病和自身的年龄、基础疾病、耐受力等有相关性，因此临床表现出的症状也有不同。不少胰腺炎患者接受及时的诊断，用药后可以逆转疾病，尽快康复。但是一些患者或因为病症恶化，救治时机不当等导致疾病进一步恶化，诱发腹膜炎、胰腺出血坏死、休克等问题。为了预防患者的病症进一步恶化，提升患者的生存质量，临床医护人员需要仔细观察急性胰腺炎患者的身心体质情况同时予以及时的医护措施，尽快帮助患者逆转疾病，尽快康复。常规的护理措施多关注急性胰腺炎患者的临床体征表现，或可忽略患者的个体身心需求，导致护理时候缺乏针对性，患者的自我认知不足，护理配合度不高。而健康教育护理方式提倡知识指导，健康宣教，信息宣传，可以让患者了解急性胰腺炎的病症，认识到当前医护活动的必要性，进而顺从医护行为，减少负面，抵触情绪，构建良好的护患关系，获得较好的护理结果[1]。先对健康教育护理在急性胰腺炎患者的护理应用效果进行研究，相关内容报道如下。1一般资料与方法1.1一般资料本次研究从本院2021年2月-2023年1月收入的急性胰腺炎患者中随机抽取98例，年龄为36.9岁-69.2岁，平均年龄为（52.68±2.20）岁，按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组49例，男性23例，女性26例。观察组49例，男性25例，女性24例。两组基本资料无差异，（p＞0.05），有可比性。1.2方法对照组接受常规护理指导，护理内容包括观察体征，及时用药，做好生活管理和风险应对等。观察组在对照组的基础上联合健康教育。具体如下。（1）做...
