·250·文艺教研0…引言在全新的教育环境下，国家对美育工作提出明确要求，要坚持以美育人，推动美育改革，通过文化育人的方式增强学生的审美能力。随着新课改的深入落实，教育信息化要求的提出，要求建设智慧化、数字化教学平台，建设高质量慕课，进一步扩大优质美育资源的覆盖面，提高美育工作质量。在此环境下，智慧教学平台的建设和应用受到高度关注。1…智慧教学相关研究随着教育信息化的快速发展，教育信息化格局初步形成，以慕课为代表的教育平台得到广泛应用。国内学者针对智慧教育平台展开研究，总结出利用云技术打造智能在线平台架构，依托云平台建立教学系统，在“互联网+”背景下将信息技术和教学平台的设计开发相融合。当前，慕课、智慧树、学堂在线等智慧平台在教育领域得到广泛应用，促进了教学模式的转变。但智慧平台的应用也存在系列问题，如不同平台组成架构、技术应用等相对独立，终端设备的兼容性略有不足，部分平台课程内容为单一的理论，竞赛、实践等内容集成设计相对缺乏。在信息化环境下，互联网与课程的融合逐渐加深，学科教学模式也逐渐发生变化。在素质教育的号召下，美术教师如何根据教育要求转变教学模式，应用智慧平台助力教学模式更新、提高教学质量值得思考［1］。2…美术教师线上智慧教学需求新时期，美育工作者要运用信息化手段，搭建智慧平台支持教学，搭配混合式教学，打造高质量的美育课程。随着教育信息化的快速发展，智慧教学成为“互联网+教育”发展的必然途径。智慧教育发展突破口在于平台建设和课程建设，最终目标是构建智慧型课堂。基于以上教学要求，可以将美术教师对智慧教学的需求分为两个层次。一方面，运用现代信息技术打造“互联网+教育”的全新平台，将互联网内部优质资源，包括微课、慕课等利用教学平台加以整合，在丰富美育资源的同时，优化教学模式。美术教师可利用微信、腾讯会议这类平台，完成线上线下混合式教学。另一方面，从美术课程建设角度分析，智慧教学是将传统重视知识技能传授的教学模式转变为关注学生素质养成的教学形式，通过智慧平台培养学生的美术实践能力。只有在优秀的师资队伍和先进的教育工具的支持下，才能顺利开展美育工作。为实现新时期立德树人和以美育人的目标，在开发和应用美术教育智慧教学平台的过程中，要充分考虑美育工作者和学习者的需求，通过平台建设与课程开发，创新美术教师线上智慧教学需求与平台构建探析许向东（扬州大学…新闻与传播学院，江苏…扬州...
