五年级语文教研组工作参考总结（通用）一学期来，我们五年级语文教研组的六位老师，团结协作，真抓实干，兢兢业业，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，扎扎实实地开展语文教学工作。一、以学校的教研工作为依托，提升老师的科研水平，提高学生的学习成绩。学期初，依照科研处的工作安排，本教研组通过组员的讨论，依照本年级学生的学习情况，我们制定出实在可行的教研方案，用以指导本学期的教学工作。三月份，我和赵静老师先后赴河南沁阳永威学校学习，充分领会了永威的精华，并把本人的所学所悟进展了交流，还在本人的课堂上付诸施行。赵静老师为全校老师上了一堂汇报课，获得领导老师的一致好评。庆云县实验小学的老师来我校学习，赵静老师为他们上了一节展示课，得到与会领导和老师的一致赞扬。“四月份，德城区举行中华经典诵读竞赛〞，学校把这个艰巨的任务交给了我们五年级，王立英老师、赵静老师和我，整合背诵的内容，选择小主持人，在各班选择演员，一丝不苟，在音乐老师的协助下，我们的节目获得了区一等奖的好成绩，并在读书节启动仪式上，家委会联谊会上，六一儿童节时，屡次成功的演出，得到各级领导、家长、学生的高度赞誉。在作家进校园活动中，我们引导学生阅读了沈石溪的动物小说，并延伸到他的系列小说。在活动中，我执教了象王泪的班级读书会，得到了作家确实信。本学期，我们参加了第七届冰心征文大赛，第十二届华人作文大““赛，幸福德城〞征文，绿色家园〞的环保征文等五次征文竞赛，每个班每次都会有十多名同学分获一二三等奖，进一步激发了学生写作“的兴趣和写作的欲望，提高了学生的写作水平。在幸福杯〞征文中，五班的高舒淇和六班的王立彬同学的作文发表在小神笔作文刊物上。学期初，在教务处的协调下，我们更换了学校大门口宣传栏的学生作品展示；组织每班学生在学校阅览室进展了大阅读，各班老师精心选择适宜本班学生阅读的书籍，学生感受阅读的气氛，享遭到阅读的乐趣。依照学校的安排，我们还组织了月检测，注重考察学生对根底知识的掌握，关于成绩不满80分的后进生，我们会再次让他们做一遍，再一次的稳固复习，进一步加强了后进生对根底知识的掌握，效果依然不错的。本学期，我们充分的利用学校的校本写字教材，周一下午的写字课，我们统一写字内容，统一指导内容，注重学生的书写姿态和书写质量，通过一学期的训练，学生的书写水平有了非常大的提高。五月份，我们组...
