五年级语文教研组工作参考总结(通用)一学期来,我们五年级语文教研组的六位老师,团结协作,真抓实干,兢兢业业,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,扎扎实实地开展语文教学工作。一、以学校的教研工作为依托,提升老师的科研水平,提高学生的学习成绩。学期初,依照科研处的工作安排,本教研组通过组员的讨论,依照本年级学生的学习情况,我们制定出实在可行的教研方案,用以指导本学期的教学工作。三月份,我和赵静老师先后赴河南沁阳永威学校学习,充分领会了永威的精华,并把本人的所学所悟进展了交流,还在本人的课堂上付诸施行。赵静老师为全校老师上了一堂汇报课,获得领导老师的一致好评。庆云县实验小学的老师来我校学习,赵静老师为他们上了一节展示课,得到与会领导和老师的一致赞扬。“四月份,德城区举行中华经典诵读竞赛〞,学校把这个艰巨的任务交给了我们五年级,王立英老师、赵静老师和我,整合背诵的内容,选择小主持人,在各班选择演员,一丝不苟,在音乐老师的协助下,我们的节目获得了区一等奖的好成绩,并在读书节启动仪式上,家委会联谊会上,六一儿童节时,屡次成功的演出,得到各级领导、家长、学生的高度赞誉。在作家进校园活动中,我们引导学生阅读了沈石溪的动物小说,并延伸到他的系列小说。在活动中,我执教了象王泪的班级读书会,得到了作家确实信。本学期,我们参加了第七届冰心征文大赛,第十二届华人作文大““赛,幸福德城〞征文,绿色家园〞的环保征文等五次征文竞赛,每个班每次都会有十多名同学分获一二三等奖,进一步激发了学生写作“的兴趣和写作的欲望,提高了学生的写作水平。在幸福杯〞征文中,五班的高舒淇和六班的王立彬同学的作文发表在小神笔作文刊物上。学期初,在教务处的协调下,我们更换了学校大门口宣传栏的学生作品展示;组织每班学生在学校阅览室进展了大阅读,各班老师精心选择适宜本班学生阅读的书籍,学生感受阅读的气氛,享遭到阅读的乐趣。依照学校的安排,我们还组织了月检测,注重考察学生对根底知识的掌握,关于成绩不满80分的后进生,我们会再次让他们做一遍,再一次的稳固复习,进一步加强了后进生对根底知识的掌握,效果依然不错的。本学期,我们充分的利用学校的校本写字教材,周一下午的写字课,我们统一写字内容,统一指导内容,注重学生的书写姿态和书写质量,通过一学期的训练,学生的书写水平有了非常大的提高。五月份,我们组...