前言小学中年级的同学，已经初步具备了阅读文学书籍的能力。那些花花绿绿的图画故事书，已很难满足他们的求知欲望了；但他们也啃不动大部头的文学名著。为了适应他们的需要，激发他们对文学书籍的兴趣和逐步培养他们的阅读能力，我们编辑了这一套“中年级文学名著读本丛书”。这套丛书打算先出10本，选取了流传最广的中国和外国的一批文学名著。我们在改写、节编时，注意了内容的取舍和篇幅的长短（一般每本在四五万字左右，篇幅长的分上下两册出版）。照顾到中年级同学的知识水平和阅读习惯，丛书还比较紧密地配合课堂语文教学，在正文的每个章节之后，特意专门撰写了题解，还附有作提示用的阅读思考题，供同学们参考。这可以帮助小读者提高对文学名著的理解能力和鉴赏水平。这是我们想更好地为读者服务所作的一点努力，也是一种尝试，期待着广大的读者以及教师、家长和有关专家提出意见，帮助我们改进工作。编者格列佛游记小人国游记第一章格列佛航海遇险，漂流到小人国，当了俘虏。我出生在英国诺丁汉郡。我喜爱旅行观光，曾经多次在一些船上当过医生，周游海外各地。后来我对航海生活厌倦起来，就留在伦敦的家里给人看病。过了三年，“羚羊号”船长要到南太平洋一带去航行，他聘请我到那条船上工作。1699年5月4日，我们从布利斯脱港开船。我们的航行起初是很顺利的。可是，我们在往东印度群岛去的途中，被一阵暴风赶到万迪门兰的西北方向去了。我们船员中有十二人，因为又累又饿而死去，其余的人都很衰弱。11月5日，正是那一带夏季开始的时候，大雾弥漫。狂风把我们的船对着一块礁石刮去，船身立刻裂开了。我们全体六个人，把小艇放下海，想尽办法避开大船和礁石。我们划了一阵子，就再也划不动了，只好听任海浪摆布。大约过了半小时，又一阵狂风把小艇吹翻了。我浮上海面，看不见我的同伴。他们后来怎样了，我说不上来。但是我断定他们都死了。我自己呢，凭运气游泳，让风和潮水推着向前。我时时垂下两腿，但探不着海底。当我再也挣扎不了，几乎绝望的时候，我突然感觉到可以够到底了，这时风暴已大大减弱。海底的坡度很小，我在上岸前约摸走了一英里路。我揣测那时是晚上八点钟左右。我又向前走了约半英里，没有发现什么房子和人。我非常疲乏，就在草地上躺了下来。草很短，软绵绵的，我从来还没有睡得这么香甜过。据我估计，我睡了大约九个钟头。我醒过来的时候，正是大白天。我要起来，却动弹不得。我发现自己的四肢和头发被牢牢地绑在地上...
