材料分析题梳理一、材料分析题概述分析历年综合素质真题可知，材料分析第一题考查职业理念的知识。题目会给出一段具体的教育教学情境，要求考生能够结合相关知识对老师的行为进行评析。具体的出题角度有以下四个，考试时会随机选取一个角度考查。（一）“教育观”的角度在材料分析题中，如果在题干中看到“请结合材料，从教育观的角度，评析某某老师的教育行为”，就应该结合教育观的相关知识来回答，如“素质教育的内涵”“新课改背景下的教学观”。（二）“学生观”的角度在材料分析题中，如果在题干中看到“请结合材料，从学生观的角度，评析某某老师的教育行为”，就应该结合学生观的相关知识来回答，如“‘以人为本’的学生观”“全面发展的学生观”“教育公正”。（三）“教师观”的角度在材料分析题中，如果在题干中看到“请结合材料，从教师观的角度，评析某某老师的教育行为”，就应该结合教师观的相关知识来回答，如“教师职业角色的转变”“教师教学行为的转变”。（四）“职业理念”的角度在材料分析题中，如果在题干中看到“请结合材料，从职业理念的角度，评析某某老师的教育行为”，就应该结合教育观、学生观、教师观的相关知识来回答。二、总体答题思路总：开篇点出该老师的做法是否正确，是否值得学习。分：中间部分要回答老师的做法好在什么地方或者不好在什么地方。在整理答案时一定要注意两点：一是要根据材料找到对应的理论要点，二是要结合材料进行具体分析。总：最后进行小结，从案例中可以得到什么启示。可以表示为如下框架结构：总：评价（表明态度和看法）分：论点+结合材料阐述首先，分论点1+（分论点解释）……。材料中，……其次，分论点2+（分论点解释）……。材料中，……最后，分论点3+（分论点解释）……。材料中，……总：照应开头，总结启示三、具体答题模板（一）开头模板说法一：某某老师的教育行为是恰当的，体现了素质教育的理念，值得我们学习。说法二：从教育观的角度看，某某老师的做法符合素质教育的理念，是正确的。（二）结尾模板说法一：综上所述，某某老师的做法体现了素质教育的理念，树立了正确的教育观。我们在教学中也应该树立素质教育的理念，促进学生的发展。说法二：因此，某某老师的做法符合素质教育的理念，体现了正确的教育观。作为一名教师，我们要做教育工作中践行素质教育的理念，促进学生的全面发展。（三）教育观分论点模板1.素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中使每个人都...
