1.素质教育的内涵（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨（2）素质教育是面向全体学生的教育（3）素质教育是促进学生全面发展的教育（4）素质教育是促进学生个性发展的教育（5）素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【口诀】提素（提高国民素质）个性（个性发展）创（创新精神和实践能力）两全（全体学生和全面发展）2.新课改背景下的教学观（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”（4）教学从“关注学科”转向“关注人”【口诀】学（学习者为中心）习（学会学习）过（更重过程）人（关注人）3.“以人为本”学生观的内涵（1）学生是发展的人。（2）学生是独特的人。（3）学生是具有独立意义的人。【口诀】两独（独特、独立意义）一发（发展）4.新课程改革背景下教师角色的转变。（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。（3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。【口诀】见（建设者和开发者）醋（促进者）放（社区型的开放教师）盐（研究者）5.新课程改革背景下教师行为的转变。（1）在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。（2）在对待教学关系上，强调帮助、引导。（3）在对待自我上，强调反思。（4）在对待与其他教育者的关系上，强调合作。【口诀】赞（赞赏）助（帮助）盒（合作）饭（反思）6.教师职业道德规范（1）爱国守法——教师职业的基本要求（2）爱岗敬业——教师职业的本质要求（3）关爱学生——师德的灵魂（4）教书育人——教师的天职（5）为人师表——教师职业的内在要求（6）终身学习——教师专业发展的不竭动力【口诀】三爱（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生）两人（教书育人、为人师表）一终身（终身学习）7.爱岗敬业的具体内容忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。【口诀】爱岗——忠诚坚守乐奉献；敬业——认真负责不敷衍8.关爱学生的具体内容关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧...
