2023-2023学年度上学期班级工作参考总结忙繁繁忙的一个学期就如此过去了，回忆走过的班级治理之路，有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。不管是收获或者是缺乏，都是指导今后工作的一笔财富。现在把它们总结如下:因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育，因此本学期在班级治理中我也以学生为“本，让学生学会自主、合作学习；学会自主、合作治理〞，调动班级一切积极的要素。一、班级情况介绍初231“班是一个在水平公平、人数公平、男女人数公平〞的理念指导下，刚刚组建的新的班级。有42位学生，其中男27人，女15人；成绩在年级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体水平偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。二、主要方法与措施1、抓行为习惯培养。学生表现的行为标准和良好习惯的培养不够。主要是从这些方面表达的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是局部男生动作太慢，集体观念缺乏。根本上有多数情况由于纪律和卫生工作没做好。也因此阻碍了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现，我加强提示，进展了开展集体认识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，学生之间团结，互相协助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力特别差的同学要多进展耐心教育，分析征询题严峻性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强化制度的严肃性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位学生。2、培养良好的学风学生的主要任务是学习，特别是上课，要树立向课堂要质量的理“念，同时培养他们学会自主、合作学习；学会自主、合作治理〞的意“念，调动班级一切积极的要素，全身心的投入到为我学、我要学〞的意境中去。培养学生尊敬师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。进展了学法交流活动，向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经历。3、开展个性培养特长利用一切时机开展学生。本学期我们开了一次体育运动会，在之前我进展了发动，要求每一位学生从大局出发，从班级荣誉考虑，充分发挥本人的个性特长，积极地预备，积极参与，最后赢得了年级第三的好成绩。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥学生的聪明才智，确定了班级的标语等。学生有了行动的指南，同时也开展了本人。三、存在征询题心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点情绪化，尤其是有时特别想做好它，由于一些方法和措施采取不当而失败了，但我不够理智...
