基础回归，拒绝失分：语言基础难点突破（下）第14讲学习目标1语言表达类题目有哪些？口语（补对话、提建议、改句子）书信（谦辞、敬词、病句、格式）2学会语言表达的连贯与得体连贯=内容、逻辑一致得体=措辞、格式正确语言表达类题目是时候回归本质啦~~~知识问题谦敬词病句格式标点劝说建议书信公告谦敬常见谦辞贫贱后晚见敝舍愚拙小寒过老家鄙卑敢不常见谦辞贫师、贫僧贱内、贱恙后生、后进晚辈、晚生见谅、见教鄙人、鄙姓舍弟、舍亲愚兄、愚见拙著、拙荆小儿、小店寒舍、寒门过奖、过誉老臣、老朽家严、家慈不才、不肖敢问、敢请卑职、卑见鄙人、鄙舍敬谦得体古人称呼上的原则：称人时尊重对方，对外人称呼自己人时谦逊有礼。敬词类：常见敬词以下说法错误的一项是（）A.令尊是敬称，指对方的父亲。B.惠顾主要用于顾客离开时,有欢迎下次再来的意思。C.高邻是指住在高楼上的邻居。D.赐复:敬称人回信的套语。互动题z1谦辞类：知识方法以下说法错误的一项是（）A.家严等于家父，家慈等于家母，都是谦辞。B.敝人的敝是破的意思，敝人就是破人。C.敝人和鄙人在今天没有特殊的区别。D.敝姓赵的意思是我姓赵，这是一个谦称。互动题z2试题下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月26日在学校报告厅举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容：本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。二、讲座嘉宾：本次讲座我们应邀了德高望重的金老师，他将拋砖引玉，以通俗易懂的语言、丰富翔实的历史材料为大家带来一顿精神上的文化大餐。三、其他说明：请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，听金老师的精彩讲座。教务处2020年4月1日牵涉→包括应邀→邀请他将拋砖引玉，拜托→希望莅临→到达劝说建议劝说建议类：称呼+表明自己的观点（委婉）+解决办法+鼓励或象征性的征询劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人、以情动人、态度诚恳，并在此过程中注意劝说对象。“四有”：1）言之有礼（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境）2）言之有物（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话）、3）言之有序（语序合理，注意修饰）、4）言之有节（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。知识方法学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人...
