03.从“细节”到“整体”懂得抓事物特征.pdfVIP免费

今天，是我们的第三堂课。在这节课里，佳佳老师将带领大家开启新的课堂章程“写物扩展也轻松”。同学们先来看看下面两幅图片，假如这张大海的照片是你拍的，然后你要把它写出来，又或者这张手工照上的小狐狸是你制作并拍摄的，那么你会怎么来把它写成一篇作文呢？本节课，佳佳老师教的是“如何把物体写精彩”。先教你一个口诀，同学们一定要反复理解、反复背诵哦！本节课口诀：当一篇作文，同学们能够轻松地把它进行总的概括，也能够轻而易举地抓住它的特点，进行扩展描写，那么，同学们的写作水平就相当高了，在平时考试中自然也不会低分。本节课作业：今天佳佳老师同样给大家一张表，同学们可以运用今天学习的两句口诀，自己在一张白纸上先画出这张表，然后自己认真地填一填这张表。当你用今天佳佳老师教给你的方法重新做一遍的时候，你的写作思路应该会脑洞大开。这张表格包含了中小学生作文会经常考察的几个主要方向，但并没有标准答案。佳佳老师非常欢迎你异想天开地填写，填得越不寻常，说明你今天的课程吸收得越好哦！