现代商贸工业2023年第22期ModernBusinessTradeIndustryNo.22.2023使用。在线实习平台的好处是不受地点限制,如果老师与学生因为某些原因无法集中在实验室或机房进行实习,那么如果在线实习平台可以让使用者在全网登录并使用,学生和老师在校内校外都可以使用,从而保证教学时效。(3)选择有效使用时间长的跨境电商类实习平台。跨境电商虽然时效性较强,但基本操作需要学生熟练掌握。学生在校期间,可以通过实验室的实习软件以及在线实习平台来学习并掌握跨境电商实务的相关基本操作,但是在毕业踏出校门之后,就要进入到实战的应用场所了,学生需要一段实战的过程来适应这种转换。如果在校期间实习过的在线实习平台有效使用时间较长,那么学生就可以在踏入跨境电商企业之后,随时能回到在线跨境电商实习平台的虚拟演练中,重新温习被遗忘的有关知识点,这样可以帮助学生更快速地融入到跨境电商企业中的实战战场中。3.2强化高校与孵化式企业合作学生通过理论课堂上采取的数字化“三段式”教学以及线上线下混合式教学的讲授之后,深刻认识到跨境电商已深入日常生活,需要去实时了解最新行业情况,掌握政府出台的最新跨境电商平台的政策和规则。在学校实习平台虚拟的跨境电商环境中,学生也能够掌握一定的经营“经验”,具备了一定的抗压能力和抗风险能力之后,才比较适合转换到实际场景中去实践。如果高校条件允许,也可以组织学生在校内某区域开设跨境网店或者开展直播带货等实际操作。在离开校园后,高校可以把学生送到孵化式跨境电商创业园来进行实战培训。目前国内有多家孵化式跨境电商创业园,与真实的跨境电商企业合作,对学生进行为期半年至一年的培训,培训期间学生一对一为跨境电商企业实战工作,由创业园的专业跨境电商行业内的老师带队指导,既成功地孵化出大批有针对性的跨境电商应用型人才,也满足了地方企业对跨境电商人才的需求。高校需要多地走访调研,加强与跨境电商孵化式企业的合作,在学生的校园模拟实习部分结束之后,把学生送入孵化式跨境电商创业园接受有指导的实操培训,来更好地完成校园实习与企业实战的衔接。此外,高校和创业园还需建立利益驱动机制,来确保校企合作的专业性和积极性,更好地为学生在创业园实操提供资金补助和技术服务。通过校企合作的孵化式人才培养,学生能够更快速地了解跨境电商企业运营和资金周转情况,明确自身未来的创业方向以及创业步骤,降低创业风险,从而更好地为跨境电商行业服务,带动行业发展。参考文献[1]何雪春,覃艳华.以项目为导...
