国家教育部和财政部立项高等职业教育会计专业教学资源库建设阶段性成果《会计职业基础》教师手册程淮中主编高等教育出版社前言随着高等职业教育“十二五”规划纲要的颁布与实施，特别是高等职业教育会计专业教学资源库建设2010年被国家教育部和财政部正式立项，高职会计教育日渐焕发神采。为配合国家“十二五”规划教材《会计职业基础》和《会计职业基础——学生能力训练手册》，我们发挥团队的智慧，倾注心力，精心编写了《会计职业基础——教师手册》一书。全书分10个学习情境，包括：了解企业、会计工作组织与会计职业；描述会计、会计目标和会计方法；划分会计要素，建立会计等式；开设会计账户，运用借贷记账法；核算企业主要经营过程的经济业务和成本计算；填制和审核会计凭证；设置和登记会计账簿；组织和开展财产清查；编制和报送会计报表；选择和应用账务处理程序。每个学习情境设有工作任务、子情境划分与载体、子情境组织与安排、课时分配、教学内容解析、教学实施方案、能力训练手册答案、考核标准、主要名词汉英对照、阅读篇目、教师评价与自我评价等模块，以方便教师教学，促进教学效果，拓宽学生视野，提升职业素养。本书由江苏财经职业技术学院程淮中教授任主编，负责总体组织策划；李群和赵燕副教授任副主编，协助主编工作。参与本教师手册开发的有国内6所示范高职院校和2家行业企业共12名人员，具体分工是：学习情境1由沈清文编写；学习情境2由程淮中编写；学习情境3由桑丽霞编写；学习情境4由高慧芸编写；学习情境5由施金影、李英编写；学习情境6由颜永廷编写；学习情境7由李群编写；学习情境8由董京原编写；学习情境9由施海丽编写；学习情境10由赵燕编写；各学习情境中的案例分析与讨论部分由程淮中和张远录编写；江苏国瑞兴光税务师事务所所长高允斌高级会计师和江苏淮钢集团财务总监王振林高级会计师参与了本书内容的研讨和考核标准的设计。全书最后由程淮中总纂、修改和定稿。由于编者水平有限，加之时间仓促，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。编者2011年4月16日目录学习情境1了解企业、会计工作组织与会计职业……………………………………学习情境设计思路…………………………………………………学习子情境划分与课时分配………………………………………………教学内容解析………………………………………………………教学实施方案……………………………………………………能力训练手册答案…………………...
