1012024年5月(总第265期)英语广场收稿日期：2023-10-8作者简介：罗甜甜，湖北商贸学院外语外事学院。研究方向：大学英语教育。[摘要]在大学英语教学改革中，艺术类专业大学英语教学一直没有受到应有的重视。本文针对艺术类专业大学英语教学的现状展开了一系列分析，并提出了改进策略，以期优化现阶段艺术类专业大学英语教学的整体成效。[关键词]艺术类专业；大学英语教学；现状分析；策略研究[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2024）13-0101-04艺术类专业大学英语教学的现状分析及策略研究□罗甜甜随着全球化的不断深入，英语在艺术领域的重要性日益凸显。艺术类专业大学生不仅需要掌握扎实的艺术技能，还需具备一定的英语应用能力，以适应国际化的艺术市场需求。因此，对艺术类专业大学英语教学的现状进行分析，并采取有效的策略改进，具有重要的现实意义和理论价值。1艺术类专业大学英语教学的基本要求1.1发音和口语熟练掌握标准的单词发音是每个艺术类专业大学生应当具备的基本功。除了元音、辅音、连读、重音等发音技巧，恰当的语调、节奏和语流也是英语口语表达的关键。学生还需要学会在英语口语交流中自信地表达自己的观点、意见和情感，掌握有效的沟通技巧。无论是对于艺术表演还是其他领域的交流，英语发音都是至关重要的。1.2阅读和写作艺术类专业大学生需要掌握扎实的阅读和写作技巧。在阅读方面，学生需要具备快速阅读、理解意图、词汇辨析、推理判断等方面的能力。这些技巧能够帮助学生在阅读英文文献时更快速、更准确地理解作者的意图和文章的主旨。同时，学生还需要具备撰写各种类型的英文文章的能力，包括说明文、议论文、描述文等类型。而且，学生需要学会在不同的情境下运用不同的文体结构和语言表达方式。在写作过程中，学生需要充分发挥自己的创新思维和见解，使文章更具创造性和个性化。只有掌握了这些技能，艺术类专业的学生才能在未来的学习和职业生涯中更好地发展。1.3词汇和语法艺术类专业大学生必须掌握足够的词汇量，包括常用词汇和专业词汇。同时，学生还需要深入理解并熟练掌握英语语法知识，例如时态、语态、虚拟语气和非谓语动词等。这样，他们在口语交流和写作表达中才能做到游刃有余，准确无误地传达自己的思想。1.4交流与合作艺术类专业大学生必须具备良好的英语102esteachers@163.comTel:027-87158992ENGLISHSQUARE口语表达能力，这能够让他们更好地融入国际舞台。在面对各种文化差异时，学生...
