园林，2024,41(05)：11-119.自然接触与儿童身心发展研究进展ProgressinResearchonNatureExposureandChildren'sPhysicalandMentalDevelopment杨雨妍孟威梁晓婷YANGYuyanMENGWeiLIANGXiaoting（华南农业大学林学与风景园林学院，广州510642）(CollegeofForestryandLandscapeArchitecture,SouthChinaAgriculturalUniversity,Guangzhou,Guangdong,China,510642)文章编号：1000-0283(2024)05-0111-09DOl:10.12193/jlaing.2024.05.0111.012中图分类号：TU986文献标志码：A收稿日期：2023-09-13修回日期：2024-01-16杨雨妍1999年生/女/广西贵港人/硕士/研究方向为自然教育、景观规划与设计孟威1980年生/男/安徽阜阳人/博士/副教授/研究方向为自然教育、旅游规划与设计梁晓婷1998年生/女/广西玉林人/硕士/研究方向为自然教育、景观规划与设计*通信作者（Authorforcorrespondence)E-mail:36297006@qq.com摘要自然接触和身心健康之间存在相关性，自然缺失症已成为影响儿童成长的重要因素。探讨自然接触对儿童身心发展的影响，以及自然接触改善儿童健康的具体情境和效果，为自然教育开展提供证据支撑。收集WoS数据库中2002-2023年发表的文献，使用CiteSpace软件对WoS核心合集文献进行可视化分析，再述选出118篇文献进行全文评价，总结研究该领域的最新进展。结果显示：（1）研究围绕“感觉一认知一疾病”三个方面展开，自然接触能够缓解城市生活带来的负面影响，有益于儿童的身心发展；（2）研究数量呈现快速增长，目前中国发文量仅次于美国，排在第二，且国家、机构、学者间有密切的交流合作；（3）形成了“医学+X”的前学科范式，构建了“自然一健康”知识体系。今后，应努力打破学科壁垒，提高学术研究成果转化率。同时，研究需结合更多国内实际问题，拓展研究方法与路径，为风景园林行业在自然教育领域的开展提供坚实的理论基础。关键词自然环境；自然接触；儿童；自然缺失症；自然教育；身心发展AbstractThereisacorrelationbetweenthenaturalexposureandphysicalandmentalhealth,andnaturedeficitdisorderhasbecomeanimportantfactoraffectingchildren'sdevelopment.Thisstudyinvestigatestheimpactofnatureexposureonchildren'sphysicalandmentaldevelopment,aswellasthespecificcontextsandspecificeffectsofnaturalenvironmentstoimprovechildren'shealth,toprovideevidencesupportforthedevelopmentofnatureeducation.Literaturepublishedfrom2002to...
