第40卷第1期2024年1月DOl:10.13955/j.yzyj.2024.01.01.07邮政研究StudiesonPostsVol.40No.1Jan.2024高职院校产教融合职业培训体系的建设难点和对策研究周晓新，谢册，刘俊英（石家庄邮电职业技术学院，河北石家庄050021）摘要：分析了职业教育改革背景下产教融合职业培训体系的建设现状及难点，提出了“1个理念引领、3类人群全覆盖、5维实施全流程、1套机制保障”的产教融合职业培训体系的建设思路，阐述了覆盖产业端“全岗位”的职业培训模式，剖析了“需求分析一方案设计一资源开发一组织实施一培训评估”全流程、闭环式的职业培训开发实施体系，并提出产教融合、育训互促的职业培训保障机制，以期为高职院校产教融合开展职业培训提供经验借鉴与实践样板。关键词：产教融合；职业培训；培训模式；实施体系；保障机制中图分类号：F61文献标识码：A产教融合职业培训在落实新时代人才强国战略，提升产业人才供给质量、建设学习型社会、推动经济高质量发展方面具有重要作用。中国邮政作为国家产教融合型企业，在产教深度融合开展职业培训方面积累了丰富的经验，构建的“五位一体”职业培训开发模式获2022年国家级教学成果二等奖，为其他院校全面升级职业培训体系、增强人才培养适应性提供了可供参考的实践样板。1职业教育改革背景下产教融合职业培训体系的建设现状及难点1.1建设现状近年来，国家对职业培训的重视达到前所未有的高度，2019年中共中央国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》提出，落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，开展高质量职业培训。2019年教育部办公厅等十四部门印发的《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》提出，职业院校要面向全体劳动者特别是重点人群及技术技能人才紧缺领域开展大规模、高质量的职业培训，加快形成学历教育与培训并举并重的办学格局。2022年颁布的新职业教育法，明确职业教育包括职业学校教育和职业培训，确立了职业培训在现代职业教育体系中半壁江山地位。国内专家学者从职业培训体系、模式、机制等角度提出了职业培训思路措施，有专家提出育训结合背景下职业院校职业培训体系建设的思路，有专家分析了基于育训互促理念的高职院校职业培训基金项目：2023年度河北省社会科学发展研究课题（项目名称：全面升级河北省高职院校产教融合职业培训体系的难点和对策研究；项目编号：20230205104）。作者简介：周晓新（1977一），女，河北安平人，硕士，高级工程师，主要从事企业干部人...
