第２３卷第１期２０２４年３月杨凌职业技术学院学报JournalofYanglingVocational&TechnicalCollegeVol．２３No．１Mar．,２０２４收稿日期:２０２２Ｇ０３Ｇ０７基金项目:２０２０年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会职业院校外语教育教学研究课题“核心素养背景下高职高专英语专业学生教学实践能力培养研究”(WYJZW－２０２０－１３３５);２０２２年度甘肃省教育厅甘肃省高等学校创新基金项目”基于外语学科核心素养的高职高专学生公共外语学业质量研究“(２０２２B－４５４)作者简介:赵小麒(１９８５Ｇ),男,汉族,甘肃西和人,讲师,硕士,研究方向为英语教学和教师教育.DOI:１０．１９８５９/j．cnki．cn６１－１４０３/G４．２０２４．０１．０２４核心素养背景下高专英语专业师范生教学实践能力培养赵小麒,姚小淑(陇南师范高等专科学校外国语学院,甘肃成县７４２５００)摘要:核心素养在人才培养中具有重要的价值.本研究结合高专院校英语专业师范生培养体制,对英语专业专科生教师实践能力现状进行调查,梳理出存在的问题,基于核心素养时代背景,提出高专院校英语专业师范生教学实践能力培养的对策.关键词:核心素养;高专院校;师范生;教学实践能力中图分类号:G６５８．３;H３１９．３文献标识码:A文章编号:１６７１Ｇ９１３１(２０２４)０１Ｇ０１０３Ｇ０５CultivationofEnglishMajorNormalStudents’TeachingPracticeAbilityundertheBackgroundofCoreCompetenceZHAOXiaoＧqi,YAOXiaoＧshu(SchoolofForeignLanguages,LongnanTeachersCollege,Chengxian,Gansu７４２５００,China)Abstract:Coreliteracyhasimportantvalueinpersonneltraining．Inthisregard,thisstudycombinedwiththecultivationsystemofEnglishmajorsinhighercolleges,investigatesthecurrentsituationofteachers’practicalabilityofEnglishmajor,combsouttheproblemsexistinginthecultivation,andputsforwardthecountermeasuresforthecultivationofEnglishmajors’teachingpracticalabilityinhighercollegesbasedonthebackgroundofcoreliteracyera．Keywords:coreliteracy;colleges;normalstudents;teachingpracticeability教育向核心素养转型已经成为全球的共识.为推动我国教师更新观念、重塑角色、提升能力,响应教育变革,北京师范大学中国教育创新研究院于２０２１年１２月１８日发布了«卓越教师教学能力标准(２０２１年版)»,提出要培养“卓越教师”即胜任核心素养教育的教...
