运动休闲运动休闲大众体育SPORTLEISUREMASSSPORTS28竞技与训练2023年第18期1.前言党的二十大报告指出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才，以高质量发展引领驱动建设教育强国。新修订《中华人民共和国职业教育法》强调职业教育要为国家培养高素质的技术技能型人才，“高素质的技术技能型人才”要求受教者具备职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力。职业院校在传授知识时，更需要训练学生实际操作能力，促使其养成终身学习的好习惯，能在不同阶段应对市场对技能人才需要的变化。当前社会对技能人才的要求不断提高，职业院校培养与社会相适应的人才，需要对课程教学进行改革，需不断优化创新教学模式和教学方法。体能与健康课程中存在教学模式单一、学生学习积极性不高等问题，导致了学生身体机能、身体素质、人文素养等方面指标不想理。对此，将拓展训练融入体能与健康课程中是教学改革一大创新，对培养高素质技术技能型人才有着深远意义的影响，是学生掌握体能训练、健康知识和技能的重要手段，是培养学生具有开拓创新、团结合作、顽强拼搏的精神和体育素养的重要途径，实现全面育人的效果。2.拓展训练的起源与发展拓展训练概念最初提出者是德国教育家库尔特·哈恩（KurtHahn），20世纪40年代，库尔特·哈恩等人为培养海员坚定的意志和强健的体魄从而能在恶劣的环境生存，利用一些自然环境和人工资源，建立海上训练学校，让年轻的海员参加一些心理挑战活动和拓展训练融入高职院校体能与健康课程的可行性分析——以北海职业学院为例□廖海燕北海职业学院，广西北海536000摘要：新修订《中华人民共和国职业教育法》强调职业教育要为国家培养高素质的技术技能型人才。职业院校培养与社会相适应的人才，需要对课程教学进行改革，需不断优化创新教学模式和教学方法。将拓展训练融入体能与健康课程中是教学改革一大创新，对拓展训练融入体能与健康课程中的可行性进行分析，为教学改革提供经验。关键词：拓展训练；高职院校；体能与健康Feasibilityanalysisofoutwardboundtrainingintophysicalfitnessandhealthcoursesinhighervocationalcolleges——TakeBeihaiVocationalCollegeasanexample□LiaoHaiyanBeihaiVocationalCollege,Beihai536000GuangxiAbstract：Thenewlyrevised“VocationalEducationLawofthePeople’sRepublicofChina”emphasizesthatvocationaleducationshouldcultivatehigh-qualitytechnicalandskilledt...
