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4.5.1 函数的零点与方程的解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).pptVIP免费

4.5.1 函数的零点与方程的解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt4.5.1 函数的零点与方程的解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt4.5.1 函数的零点与方程的解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt4.5.1 函数的零点与方程的解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt
4.5函数的应用(二)数学(人教版)必修第一册第四章指数函数与对数函数4.5.1函数的零点与方程的解第一阶段课前自学质疑1.函数的零点对于一般函数y=f(x),我们把使_________的实数x叫做函数y=f(x)的零点.2.方程、函数、函数图象之间的关系方程f(x)=0有_______⇔函数y=f(x)有_____⇔函数y=f(x)的图象与_____有公共点.f(x)=0实数解零点x轴必备知识深化预习3.函数零点存在定理如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条_________的曲线,且有___________,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得__________,这个c也就是方程f(x)=0的解.连续不断f(a)f(b)<0f(c)=01.下列图象表示的函数中没有零点的是()2.函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是()A.(-2,-1)B.(-1,0)C.(0,1)D.(1,2)AB预习验收衔接课堂第二阶段课堂探究评价类型一:求函数的零点典例示范【例1】求下列函数的零点:(1)f(x)=x3+8;(2)f(x)=x+2lnxx-3;(3)f(x)=2-x-4,x≤0,lgx,x>0.关键能力素养提升解:(1)令x3+8=0,得x=-2,所以函数f(x)=x3+8的零点为-2.(2)函数f(x)=x+2lnxx-3的定义域为(0,3)∪(3,+∞),令x+2lnxx-3=0,得x+2=0或lnx=0,所以x=-2(舍去)或x=1,所以函数f(x)=x+2lnxx-3的零点为1.(3)当x≤0时,令2-x-4=0,得x=-2,满足要求;当x>0时,令lgx=0,得x=1,满足要求.所以函数f(x)的零点是-2,1.函数的零点的求法(1)代数法:求方程f(x)=0的实数根.要注意根必须在函数f(x)的定义域内.(2)几何法:对于不能用求根公式的方程f(x)=0,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来.图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点.1.若函数f(x)=ax+b有一个零点是2,那么函数g(x)=bx2-ax的零点是()A.0,2B.0,12C.0,-12D.2,-122.设函数f(x)=21-x-4,g(x)=1-log2(x+3),则函数f(x)的零点与g(x)的零点之和为____.C-2类型二:判断函数零点所在的区间【例2】若a0,f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-a)(c-b)>0,所以f(a)f(b)<0,f(b)f(c)<0,即函数的两个零点分别位于区间(a,b)和(b,c)内.1.确定函数的零点、方程的根所...

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