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3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册).pptxVIP免费

3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册).pptx3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册).pptx3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册).pptx3.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册).pptx
第三章圆锥曲线的方程3.1.2第1课时椭圆的简单几何性质学习目标素养目标学科素养1.掌握椭圆的简单几何性质.(重点)2.了解椭圆的离心率对椭圆的扁平程度的影响.3.可以根据题目条件求椭圆的离心率或范围.(难点)1.直观想象2.数学运算3.逻辑推理一.椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程x2a2+y2b2=1(a>b>0)(a>b>0)范围对称性对称轴为,对称中心为顶点A1(-a,0),A2(a,0),B1(0,-b),B2(0,b)A1(0,-a),A2(0,a),B1(-b,0),B2(b,0)轴长短轴长|B1B2|=,长轴长|A1A2|=焦点焦距|F1F2|=y2a2+x2b2=1-a≤x≤a且-b≤y≤b坐标轴-b≤x≤b且-a≤y≤a2c原点2b2aF1(-c,0),F2(c,0)F1(0,-c),F2(0,c)自主学习二.离心率(1)定义:椭圆的焦距与长轴长的比ca称为椭圆的.(2)性质:离心率e的范围是(0,1).当e越接近于1时,椭圆;当e越接近于0时,椭圆就越接近于圆.离心率越扁自主学习自主学习思考:离心率相同的椭圆是同一椭圆吗?不是,离心率是比值,比值相同不代表a,c值相同,它反映的是椭圆的扁圆程度.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的长轴长等于a.()(2)椭圆上的点到焦点的距离的最小值为a-c.()(3)椭圆的离心率e越小,椭圆越圆.()(4)若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长分别为10,8,则椭圆的方程为x225+y216=1.()(5)设F为椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的一个焦点,M为其上任一点,则|MF|的最大值为a+c(c为椭圆的半焦距).()×√×√√小试牛刀题型一椭圆的简单几何性质例1求椭圆9x2+16y2=144的长轴长、短轴长、离心率、焦点坐标和顶点坐标.解:把已知方程化成标准方程为x216+y29=1,所以a=4,b=3,c=16-9=7,所以椭圆的长轴长和短轴长分别是2a=8和2b=6;离心率e=ca=74;两个焦点坐标分别是(-7,0),(7,0);四个顶点坐标分别是(-4,0),(4,0),(0,-3),(0,3).经典例题总结由标准方程研究性质时的两点注意(1)已知椭圆的方程讨论性质时,若不是标准形式的先化成标准形式,再确定焦点的位置,进而确定椭圆的类型.(2)焦点位置不确定的要分类讨论,找准a与b,正确利用a2=b2+c2求出焦点坐标,再写出顶点坐标.同时要注意长轴长、短轴长、焦距不是a,b,c,而应是2a,2b,2c.题型一椭圆的简单几何性质经典例题跟踪训练1已知椭圆C1:x2100+y264=1,设椭圆C2与椭圆C1的长轴长、短轴长分别相等,且椭圆C2的焦点在y轴上.(1...

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