第２４卷第１２期２０２２年１２月天津职业院校联合学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｉａｎｊｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｓＮＯ．１２Ｖｏｌ．２４Ｄｅｃ．２０２２党的二十大精神融入课程思政的路径探索与实践———以物流服务与管理专业为例张雅静（天津市第一商业学校，天津３００１８０）摘要：育人的根本在于立德。党的二十大精神是学校立德树人的一剂良方，将党的二十大精神融入课程思政，是全面推进党的二十大精神扎根广大青年内心的重要渠道。探索把党的二十大精神融入课程思政的“四维”路径以及“四层”实践模式，最终实现将党的二十大精神的内化于心、外化于行。关键词：党的二十大精神；课程思政；路径；模式中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－５８２Ｘ（２０２２）１２－００１８－０７收稿日期：２０２２－１１－１０基金项目：天津市教委科研计划项目“风险社会中职业教育人才培养风险防范及推进机制研究”（项目批准号：２０２１ＳＫ０１７）。作者简介：张雅静（１９８８—），女，天津市人，天津市第一商业学校讲师，主要从事物流服务与管理专业教学与研究工作。党的二十大报告总结了过去五年的工作以及新时代十年的伟大变革，阐述了马克思主义中国化时代化的具体运用，阐明了新时代新征程中国共产党的使命任务，论述了前进道路上我党必须牢牢把握的重要原则，谋划了未来一个时期内党和国家的目标任务和政策方针，指明了引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远的重大理论和实践经验。党的二十大精神是今后一切工作的行动指南，也是引领广大青年的思想利器，育人的根本在于立德，党的二十大精神是学校立德树人的一剂良方，将党的二十大精神融入课程思政，是全面推进党的二十大精神扎根广大青年内心的重要渠道，也是课程思政增质赋能的实践体现。一、党的二十大精神融入课程思政的深远意义党的二十大立足当前，总结过往，高瞻远瞩，布局谋划。党的二十大形成了马克思主义中国化的新时代特色社会主义思想，高度概括了中国式现代化的特点及使命，指明了今后的前进道路与方向。党的二十大是我党的理论智慧与实践经验的结晶，将党的二十大精神融入课程思政，是党和国家发展的必然要求，是引领广大青年的重要使命，更是课程思政增质赋能的必由之路。（一）党的二十大精神融入课程思政是党和国家发展的必然要求坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，回顾过去五年的工...
