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1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(学案)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册).docxVIP免费

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1原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题【学习目标】课程标准学科素养1.理解点到直线、点到平面距离的公式及其推导.2.了解利用空间向量求点到直线、点到平面、直线到直线、直线到平面、平面到平面的距离的基本思想.3.会用向量法求线线、线面、面面夹角.4.能正确区分向量夹角与所求线线角、线面角、面面角的关系.1、直观想象2、数学运算3、逻辑推理【自主学习】一.空间距离的向量求法分类图示向量求法点线距u为直线l的单位方向向量,P∉l,A∈l,Q∈l,AP=a,AP在直线l上的投影向量为AQ=(a·u)u,则PQ==.线线距转化为点线距在其中一条直线上取定一点,则该点到另一条直线的距离即为两条平行直线之间的距离.点面距设平面α的法向量为n,P∉α,A∈α,PQ⊥α,AP在直线l上的投影向量为AQ,则P点到平面α的距离PQ=线面距(前提是线面平行)转化为点面距如果一条直线l与一个平面α平行,可在直线l上任取一点P,将线面距离转化为点P到平面α的距离求解.面面距(前提是面面平行)转化为点面距如果两个平面α,β互相平行,在其中一个平面α内任取一点P,可将两个平行平面的距离转化为点P到平面β的距离求解.解读:异面直线a,b间的距离求出与两条直线的方向向量都垂直的法向量n,在两条直线上分别取A和B,则⃗AB在法向量n上的投影向量的长度即为异面直线a,b的距离,所以距离为⃗¿AB∙n∨¿¿n∨¿¿¿.二.空间角的向量求法空间角包括线线角、线面角、二面角,这三种角的定义确定了它们相应的取值范围,结合它们的取值范围可以用向量法进行求解.2原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司角的分类向量求法范围两异面直线l1与l2所成的角为θ设l1与l2的方向向量分别为u,v,则cosθ==直线l与平面α所成的角为θ设l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则sinθ==平面α与平面β的夹角为θ设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则cosθ==图(1)直线与平面所成角图(2)平面与平面所成角思考1:平面与平面所成的夹角与两平面的法向量所成夹角有何关系?思考2:两个平面的夹角与二面角的平面角的区别?【小试牛刀】1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两条异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等.()(2)直线与平面所成的角等于直线与该平面法向量夹角的余角.()(3)二面角的大小就是该二面角两个面的法向量的夹...

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