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3.4 函数的应用(一)(同步课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).pptxVIP免费

3.4 函数的应用(一)(同步课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).pptx3.4 函数的应用(一)(同步课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).pptx3.4 函数的应用(一)(同步课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).pptx3.4 函数的应用(一)(同步课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).pptx
3.4函数的应用第三章函数的概念与性质情境引入很多人对数学的刻板印象就是——枯燥无味,对以后的生活没有太大的用处.其实数学是我们生活的一部分,数学最开始也是满足生活的需要不断前进发展的.当你用手机支付完成一次付款,当你面对高楼大厦,当你看到神舟系列飞船成功发射,这些都离不开数学和数学模型.我们学习过的一次函数、二次函数、幂函数等都与现实世界有紧密联系.下面通过一些实例感受它们的广泛应用,体会利用函数模型解决实际问题的过程与方法.例析级数全年应纳税所得额所在区间税率(0/0)速算扣除数1[0,36000]302(36000,144000]1025203(144000,300000]20169204(300000,420000]25319205(420000,660000]30529206(660000,960000]35859207(960000,+∞)45181920例析级数全年应纳税所得额所在区间税率(0/0)速算扣除数1[0,36000]302(36000,144000]1025203(144000,300000]20169204(300000,420000]25319205(420000,660000]30529206(660000,960000]35859207(960000,+∞)45181920例析例析④例析(2)如果小王全年的综合所得由189600元增加到249600元,那么他全年应缴纳多少综合所得个税?例析例析练习题型一:一次函数模型练习题型一:一次函数模型练习练习练习题型二:二次函数模型练习练习练习练习题型三:幂函数模型练习方法技巧:解决幂函数模型应用题的步骤:首先根据题中的关系建立模型,然后再根据已知数据求解模型中的参数,最后得出结论.练习题型四:分段函数模型练习方法技巧:解决分段函数模型应用题的步骤:首先根据题中的关系建立模型,然后再根据已知数据求解模型中的参数,利用分段函数通过相关函数类型求最值或值域的方法,最后得出结论.课堂小结&作业小结数学建模解模的过程:提炼问题收集数据收集数据建立函数模型求模、检验还原谢谢学习Thankyouforlearning

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