[30645120] 上海市部分区2020-2021学年高三下学期【二模】数学客观题【4】（较难题剖析） .docVIP免费

《上海市部分区2020-2021学年高三第二学期【二模】数学客观题【4】（较难题剖析）》上海的各区“高三数学二模考”，具有：1、这些试题都是各区教研员与一线老师对教材、学科基本要求的研究与理解的成果；2、这些试题的起点与知识点都是教材的基础与高考考查的热点；3、这些试题也揭示了高考知识点交汇与整合的方式，以此解读高考试题的综合、“选拔”的功能；在这里，选择部分区“高三数学二模考”卷中的较难题进行解析。21、已知函数与满足：对任意，都有.命题：若是增函数，则不是减函数；命题：若有最大值和最小值，则也有最大值和最小值.则下列判断正确的是（）.A.和都是真命题B.和都是假命题C.是真命题，是假命题D.是假命题，是真命题22、设函数，若函数的零点为，则使得成立的整数的个数为提示注意理解函数零点的定义；23、如图，若在同一平面上的四边形满足：（，），则当的面积是的面积的倍时，的最大值为24、如果数列，，，…，同时满足以下四个条件：（1）；（2）点在函数的图像上；（3）向量与互相平行；（4）与的等差中项为；第1页那么，这样的数列，，，…，的个数为（）A.78B.80C.82D.9025、设是函数，，则函数的最小值等于26、在平面直角坐标系中，过点作圆的两条切线，切点分别为、，若，则实数的值等于27、已知以下三个陈述句：存在且，对任意的，均有恒成立；函数是减函数，且对任意的，都有；函数是增函数，存在，使得；用这三个陈述句组成两个命题，命题“若，则”；命题“若，则”；关于、，以下说法正确的是（）A.只有命题是真命题B.只有命题是真命题C.两个命题、都是真命题D.两个命题、都不是真命题第2页【解析】《上海市部分区2020-2021学年高三第二学期【二模】数学客观题【4】（较难题剖析）》上海的各区“高三数学二模考”，具有：1、这些试题都是各区教研员与一线老师对教材、学科基本要求的研究与理解的成果；2、这些试题的起点与知识点都是教材的基础与高考考查的热点；3、这些试题也揭示了高考知识点交汇与整合的方式，以此解读高考试题的综合、“选拔”的功能；在这里，选择部分区“高三数学二模考”卷中的较难题进行解析。21、已知函数与满足：对任意，都有.命题：若是增函数，则不是减函数；命题：若有最大值和最小值，则也有最大值和最小值.则下列判断正确的是（）.A.和都是真命题B.和都是假命题C.是真命题，是假命题D.是假命题，是真命题提示注意函数的单调性与题设条件的转化【答案】C；【解析】对于命题：若...