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4.5.2 用二分法求方程的近似解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).pptVIP免费

4.5.2 用二分法求方程的近似解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt4.5.2 用二分法求方程的近似解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt4.5.2 用二分法求方程的近似解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt4.5.2 用二分法求方程的近似解(课件)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第一册).ppt
4.5函数的应用(二)数学(人教版)必修第一册第四章指数函数与对数函数4.5.2用二分法求方程的近似解第一阶段课前自学质疑1.二分法的概念对于在区间[a,b]上图象_________且__________的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间_________,使所得区间的两个端点_____________,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.连续不断f(a)f(b)<0一分为二逐步逼近零点必备知识深化预习2.用二分法求函数零点近似值的步骤给定精确度ε,用二分法求函数y=f(x)零点x0的近似值的一般步骤如下:(1)确定零点x0的初始区间[a,b],验证____________.(2)求区间(a,b)的中点____.(3)计算f(c),并进一步确定零点所在的区间:①若f(c)=0(此时x0=c),则____就是函数的零点;②若f(a)f(c)<0(此时x0∈________),则令b=c;③若f(c)f(b)<0(此时零点x0∈________),则令a=c.f(a)·f(b)<0cc(a,c)(c,b)(4)判断是否达到精确度ε:若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤(2)~(4).以上步骤可借助口诀记忆:定区间,找中点,中值计算两边看;同号去,异号算,零点落在异号间;周而复始怎么办?精确度上来判断.1.已知函数f(x)的图象如图,其中零点的个数与可以用二分法求解的零点的个数分别为()A.4,4B.3,4C.5,4D.4,3D预习验收衔接课堂2.若函数f(x)在(1,2)内有1个零点,要使零点的近似值满足精确度为0.01,则对区间(1,2)至少二等分()A.5次B.6次C.7次D.8次C第二阶段课堂探究评价类型一:二分法的概念及使用条件典例示范【例1】下面关于二分法的叙述中,正确的是()A.用二分法可求所有函数零点的近似值B.用二分法求方程的近似解时,可以精确到小数点后的任一位C.二分法无规律可循,无法在计算机上完成D.只能用二分法求函数的零点关键能力素养提升B解析:用二分法求函数零点的近似值,需要有端点函数值符号相反的区间,故选项A错误;二分法是一种程序化的运算,可以在计算机上完成,故选项C错误;求函数的零点的方法还有方程法、函数图象法等,故选项D错误.故选B.运用二分法求函数的零点应具备的条件(1)函数图象在零点附近连续不断.(2)在该零点左右函数值异号.只有满足上述两个条件,才可用二分法求函数的零点.1.下列关于函数f(x),x∈[a,b]的命题中,正确的是()A.若x0∈[a,b]且满足f(x0)=0,则x0是f(x)的一个零点B.若x0是f(x)在[a,b]上的零点,则可以用二分法求x0的近似值C.函数f(x)的零点是方程f(x)=0的根,但f(x)=0的根不一定是函...

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