2.1.3基本不等式的应用 课件-2022-2023学年高一上学期数学湘教版（2019）必修第一册.pptxVIP免费

2.1相等与不等关系2.1.3基本不等式的应用教学环节新课导入新知讲授巩固练习提高练习课堂小结新课导入在日常生活中，我们会遇到很多求最值得问题，比如说“利润最高”、“时间最短”、“成本最低”、“效率最高”等问题。这些问题，我们现在都可以借助不等式来解决。我们一起来看下面这个例子：如果要把12写成两个正数的乘积，当它们是多少的时候，它们的和最小？如果要把25写成两个正数的和，当这两个正数取什么值时，积最大呢？新课导入•新知讲授•取等号时的条件：“一正二定三相等”巩固练习•解：甲判断错误；原因是甲在使用基本不等式取等号时并未满足积是定值的条件。巩固练习•巩固练习•例三、某公司设计了如右图所示的一块绿化景观地带，两条平行线段的两端点用半圆弧相连接。已知内周长为400m，当平行线设计为多长的时候，中间区域的面积最大?拔高练习•拔高练习•拔高练习•课堂小结•作业布置完成相应大小册子谢谢大家，按时完成作业！