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[32805944]6.2.2向量的减法运算及其几何意义-2021-2022学年高一数学同步教学课件.pptxVIP免费

[32805944]6.2.2向量的减法运算及其几何意义-2021-2022学年高一数学同步教学课件.pptx[32805944]6.2.2向量的减法运算及其几何意义-2021-2022学年高一数学同步教学课件.pptx[32805944]6.2.2向量的减法运算及其几何意义-2021-2022学年高一数学同步教学课件.pptx
6.2.2向量的减法运算及其几何意义1.了解相反向量的概念;2.掌握向量的减法,会作两个向量的差向量,并理解其几何意义;3.通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算,理解事物间可以相互转化的辩证思想.相反向量“在数的运算中,减法是加法的逆运算,其运算法则是减去一个数等于”加上这个数的相反数.类比数的减法,向量的减法与加法有什么关系?如何定义向量的减法法则?与数x的相反数是-x类似,我们规定,与向量长度相等,方向相反的向量,叫做的相反向量,记作.aaa注:(1);(2)零向量的相反向量仍是零向量,;(3)任意向量与其相反向量的和是零向量,.()aa00()0aa向量减法的几何意义向量加上的相反向量,叫做与的差,即求两个向量差的运算叫做向量的减法.从上面的式子我们可以看出,向量的减法可以转化为向量的加法来进行:减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.abab()abab如图,设,,,图中哪个向量可以表示?OAa�OBb�ODb�abOABCDbba()ababOAODOC��因为OCAB是平行四边形所以BAOCab�上述求两个向量差的方法,称为向量减法的三角形法则.对于下列两个向量和,如何用三角形法则求其差向量?baabBAOabab起点相同连终点,被减向量定指向.向量减法的性质1.考察下列各图,探究与,的大小关系?||ab||a||bABCbaabbaabbaab,当且仅当与反向时取等号;,当且仅当与同向时取等号.ab||||||abab||||||abababABCO2.对于非零向量与,若向量与的模相等,则与满足什么关系?ababababbaabab1.设是的相反向量,则下列说法错误的有________.①与的长度必相等;②∥;③与一定不相等;④是的相反向量.abaaaabbbb③2.在△ABC中,若,,则等于()A.B.C.D.BAa�aabbaBCb�CA�abD3.如图,在四边形ABCD中,设,,,则()A.B.C.D.abcABa�ADb�BCc�DC�()bacabcbacABCDacbA4.化简(1)______________(2)_____________(3)_______________ABOAOB�()ABBDCADC�OBOAOCCO�00AB�1.理解相反向量的概念;2.理解向量减法的定义;3.正确熟练地掌握向量减法的三角形法则.

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