用微视角:将零散的知识,系统化、网络化、规律化【学生版】微专题:有关“囧函数”的图像与性质的题型大家知道,在高中数学的“函数的定义、图像与性质”中,涉及函数的表示,一般有:解析式、图像与列表;而当已知函数恰遇:偶函数与函数图像的“平移、翻折变换”,进行知识与方法交汇和综合时,其解析式不仅有“特点”,代数运算必然遇到分类讨论,计算量相对“有点大”;但是,若选用函数的的图像来表示与研究,则往往事半功倍与直观形象;因为,这类函数的图像“非常有中国特色”;这些函数的图像很像“囧”字【“囧”:汉语拼音:jiǒng;部首:囗;部外笔画:4;总笔画:7】;在此,不妨称为“囧函数”【发现者:公元2010年,著名学者,数学家,计算机专家袁斯高发现数学函数上有一些函数图象很像“囧”,他把这类函数生动地称为“囧函数”】。本文,欲就“囧函数”的形成、题型与应用,通过典例的分析、求解与反思;证明主题:数形结合画“囧”为易。有关“囧函数”的图像与性质的题型例1、画出函数y=1x4−1的大致图像,并求函数的严格单调递增区间。提示:解析:定义域:值域:奇偶性:单调性:最值:零点:函数y=1x4−1的图像(如图);评注:;例2、画出函数y=1√x−1的大致图像。提示:;解析:第1页用微视角:将零散的知识,系统化、网络化、规律化定义域:值域:奇偶性:单调性:最值:零点:函数的图像(如图);评注:例4、函数(,)图像形如中国汉字“囧”字,因此我们把函数称之为“囧函数”;判断下列命题的正假,并说明理由;①“囧函数”的值域为:;②“囧函数”在上严格单调递增;③“囧函数”的图像关于轴对称;④“囧函数”有两个零点;⑤“囧函数”的图像与直线至少有一个交点;提示:;解析:评注:第2页用微视角:将零散的知识,系统化、网络化、规律化【教师版】微专题:有关“囧函数”的图像与性质的题型大家知道,在高中数学的“函数的定义、图像与性质”中,涉及函数的表示,一般有:解析式、图像与列表;而当已知函数恰遇:偶函数与函数图像的“平移、翻折变换”,进行知识与方法交汇和综合时,其解析式不仅有“特点”,代数运算必然遇到分类讨论,计算量相对“有点大”;但是,若选用函数的的图像来表示与研究,则往往事半功倍与直观形象;因为,这类函数的图像“非常有中国特色”;这些函数的图像很像“囧”字【“囧”:汉语拼音:jiǒng;部首:囗;部外笔画:4;总笔画:7】;在此,不妨称为“囧函数”【发...