学科网(北京)股份有限公司高中数学(必修二)导学设计编号3向量的减法运算【学习目标】会用向量减法的三角形法则求向量的差.【学习重点】三角形法则及向量减法的几何意义.【学习难点】向量的加减法灵活应用.【学习过程】阅读课本P11−P12并完成以下内容:问题1:在数的运算中,减法是加法的逆运算,其运算法则是“减去一个数等于加上这个数的相反数”.类比数的减法,向量的减法和加法有什么关系?如何定义向量的减法法则?问题2:已知向量、,⃗a−⃗b的几何意义是什么?例1.化简:(1)(⃗AB−⃗CD)−(⃗AC−⃗BD)(2)(⃗AB+⃗CD−⃗EB)+(⃗BC−⃗BD+⃗EF)−⃗AF例2.作出下列向量的差:问题3:探索|⃗a−⃗b|,|⃗a|,|⃗b|之间的关系.例3.向量,则的最大值和最小值分别是.(3)(2)(1)aabbba学科网(北京)股份有限公司例4.(1)已知,且|⃗a+⃗b|=|⃗a−⃗b|,则|⃗a−⃗b|=.(2)已知向量⃗a,⃗b满足:|⃗a|=2,|⃗b|=2,|⃗a−⃗b|=2,则|⃗a+⃗b|=.例5.在平行四边形ABCD中,⃗AB=⃗a,⃗AD=⃗b,用⃗a,⃗b表示向量⃗AC,⃗DB;作业:1.若非零向量⃗a和⃗b互为相反向量,则错误的是()A.⃗a//⃗bB.⃗a≠⃗bC.|⃗a|≠|⃗b|D.⃗b=−⃗a2.若⃗OD+⃗OE=⃗OM,下列结论正确的是_______________.(1)⃗OM+⃗DO=⃗OE(2)⃗OM+⃗DO=⃗OE(3)⃗OD+⃗EO=⃗OM(4)⃗DO+⃗EO=⃗MO3.ΔABC中,D是BC的中点,设⃗AB=⃗c,⃗AC=⃗b,⃗BD=⃗a,⃗AD=⃗d,则⃗d−⃗a=;⃗d+⃗a=.4.习题6.2(P22−P24)::4.(4),(5),(6),(7),7,22,23.学科网(北京)股份有限公司