4.2一元二次不等式及其解法北师大版（2019）高中数学必修第一册第一章预备知识第4节一元二次函数与一元二次不等式导入课题新知讲授典例剖析课堂小结一、一元二次不等式导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、一元二次不等式的求解方法导入课题一元二次不等式的求解方法：类比初中数学中用一次函数的图象求解一次不等式，我们可以利用一元二次函数的图象求一元二次不等式的解集.新知探究典例剖析课堂小结二、一元二次不等式的求解方法导入课题新知探究典例剖析课堂小结方程根的判别式方程的实数根函数的图象不等式的解集的解集无实根一元二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系二、一元二次不等式的求解方法导入课题新知探究典例剖析课堂小结二、一元二次不等式的求解方法导入课题新知探究典例剖析课堂小结导入课题新知探究典例剖析课堂小结解：教材P37例题导入课题新知探究典例剖析课堂小结解：教材P37例题导入课题新知探究典例剖析课堂小结解：教材P37例题导入课题新知探究典例剖析课堂小结解：教材P38例题导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P38练习导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P38练习导入课题新知探究典例剖析课堂小结教材P38练习导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考探究：一元二次不等式的解法导入课题新知探究典例剖析课堂小结思考探究：含参一元二次不等式的解法导入课题新知探究典例剖析课堂小结课堂小结本节重点思想方法1，分类讨论是高中数学中比较重要的一种思想方法.2，数形结合是高中数学中比较重要的一种思想方法.一、一元二次不等式二、一元二次不等式的求解方法导入课题新知探究典例剖析课堂小结课后作业作业1：课本P39A组T1T2.作业2：课本P40B组T1谢谢聆听！
