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2024届上海市高考数学新高考新教材新增知识系列:微专题对三角不等式的理解与应用.docxVIP免费

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学科网(北京)股份有限公司【学生版】1、定理(三角不等式):如果、是实数,那么;当且仅当时,等号成立。2、推广(1)如果、是实数,那么(由定理通过代换可以推得);(2)如果、、是实数,那么,当且仅当时,等号成立;一、定理的多视角证明1、定理(三角不等式):如果、是实数,那么;当且仅当时,等号成立。【提示】【证明】方法1:【证明】方法2:(比较法+不等式性质)【证明】方法3:(分析法);微专题对三角不等式的理解与应用知识梳理典题例析学科网(北京)股份有限公司【证明】方法4:(利用绝对值的几何意义);【证明】方法5:(从向量的模与复数的模视角理解)定理(三角不等式):如果、是实数,那么;当且仅当时,等号成立。不等式中,用向量分别替换实数、;则当不共线时,由向量加法三角形法则:向量,构成三角形,因此,有(、同向时取等号)定理的几何意义:完善后的定理,从形式来看具有三角形的两边之和大于第三边关系,因此有时把定理称为绝对值三角不等式定理。二、定理的理解与应用例1、(1)设a、b为实数,求证:|a+b|+|a−b|≥2|a|.【提示】【证明】(2)设a、b为实数,求证:|a+b|+|a−b|≥2|b|.【证明【说明】本题考查了教材要求的由等式代换结合三角不等式证明不等式;例2、已知f(x)=x2-2x+7,且|x-m|<3,求证:|f(x)-f(m)|<6|m|+15.【提示】;【证明】abab学科网(北京)股份有限公司【说明】本题考查了利用绝对值三角不等式证明不等式;两类含绝对值不等式问题的证明技巧;一类是比较简单的不等式,往往可通过平方法、换元法去掉绝对值转符号化为常见的不等式证明,或利用||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|,通过适当的添、拆项证明.另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式,往往可考虑利用一般情况成立,则特殊情况也成立的思想,或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明;例3、设m等于|a|,|b|和1中最大的一个,当|x|>m时,求证:<2.【提示】【证明】【说明】本题考查借助三角不等式证明含绝对值的不等式;1、将文字语言“m等于|a|,|b|,1中最大的一个”转化为符号语言“m≥|a|,m≥|b|,m≥1”是证明本题的关键.2、运用绝对值不等式的性质证明不等式时,要注意放缩的方向和“尺度”,切忌放缩过度.例4、对任意x∈R,求使不等式|x+1|+|x+2|≥m恒成立的m的取值范围.【提示】【说明】方法1:学科网(北京)股份有限公司【说明】本题考查了运用绝对值不等式求最值与范围;1、本题也可利...

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