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9.2.1 总体取值规律的估计课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptxVIP免费

9.2.1 总体取值规律的估计课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx9.2.1 总体取值规律的估计课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx9.2.1 总体取值规律的估计课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx9.2.1 总体取值规律的估计课件-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx
9.2.1总体取值规律的估计盛琪第九章统计01/26/2025LOGO引入要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得套作,不得抄袭。不少于800字。二战期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的位置,因为这些部位受到重创的飞机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。——2018全国二卷语文作文LOGO引入这位统计学家在分析问题的时候,能够做到不被表面现象所迷惑,在获取数据之后,选择合适的工具对数据进行整理和直观描述,在此基础上,通过数据分析,找出数据中蕴含的信息,进而得到了正确的统计分析结果.前面研究学习了两种抽样来收集数据,数据收集后,必须从中寻找包含的信息,以使我们能通过样本的规律估计总体的规律,解决相应的实际问题.但由于数据多而杂,所以需要通过一定的方法去处理数据.可以通过表、图、计算方法来分析数据,进而对总体做出相应的估计.LOGO引入问题1我们在初中学过哪些统计图?条形图追问:条形图与直方图的区别是什么?折线图扇形图直方图下面我们讨论对随机抽样获取的数据的处理方法.LOGO探究新知引例我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出。某市政府为了节约生活用水,计划对居民生活用水费用实施阶梯式水价制度,即确定一户居民月均用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费.如果希望确定一个比较合理的标准,以使大部分居民用水的水费支出不受影响,你认为需要做哪些工作?•为了确定一个较为合理的用水标准,必须先了解在全市所有居民用户中,月用水量在不同范围内的居民所占的比例情况.①全面调查(普查):时间,经费允许②抽样调查:总体:该市的全体居民用户个体:每户居民用户调查的变量:居民用户的均用水量.LOGO引入假设通过随机抽样,获得了100户居民用户的月均用水量数据:(单位:t)问题2从这组数据我们能发现什么信息呢?LOGO探究新知容易发现:这组数据的最小值时1.3t,最大值是28.0t,其它值在1.3t~28.0t之间.除此之外,很难从随意记录下来的数据中直接看出规律.为此,我们需要对数据进行整理和分析.容易发现:这组数据的最小值时1.3t,最大值是28.0t,其它值在1.3t~28.0t之间.除此之外,很难从随意记录下来的数据中直接看出规律.为此,我们需要对数据进行整理和分析.分析数据的基本方法...

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