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9.1.1 简单随机抽样(第1课时)-【优课堂】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲课件(人教A版2019必修第二册).pptxVIP免费

9.1.1 简单随机抽样(第1课时)-【优课堂】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲课件(人教A版2019必修第二册).pptx9.1.1 简单随机抽样(第1课时)-【优课堂】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲课件(人教A版2019必修第二册).pptx9.1.1 简单随机抽样(第1课时)-【优课堂】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲课件(人教A版2019必修第二册).pptx9.1.1 简单随机抽样(第1课时)-【优课堂】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲课件(人教A版2019必修第二册).pptx
9.1.1简单随机抽样(第1课时)情境导入统计的研究对象是数据,核心是通过数据分析研究和解决问题.因此,首先要设法获取与问题有关的数据,从而为解决问题奠定基础.情境导入例如,准确掌握全国的人口数据,可以为科学制定国民经济和社会发展规划及其他方针政策提供依据.2020年,我国进行了第七次人口普查,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行一次性调查登记.调查内容包括每位居民的姓名、性别、年龄、民族、受教育程度等.这里居民为调查对象,而居民的性别、年龄、民族、受教育程度等是要调查的指标.新知探索由于不同调查对象的指标值往往不同,它是一个变化的量,所以常把指标称为变量.像人口普查,这样对每一个调查对象都进行调查的方法称为全面调查,又称普查.在一个调查中,我们把调查对象的全体称为总体,组成总体的每一个调查对象称为个体,为了强调调查目的,也可以把调查对象的某些指标的全体作为总体,每一个调查对象的相应指标作为个体.总体个体新知探索由于人口普查需要花费巨大的财力物力,因而不宜经常进行.为了及时掌握全国人口变动状况,我国每年还会进行一次人口变动情况的调查.这种调查是抽取一部分居民进行调查,根据抽取的居民情况来推断总体的人口变动情况.像这样,根据一定目的,从总体中抽取一部分个体进行调查,并以此为依据,对总体的情况作出估计和判断的调查方案,称为抽样调查.我们把从总体中抽取的那部分个体称为样本,样本中包含的个体数称为样本容量,简称样本量.调查样本获得的变量值称为样本的观测数据,简称样本数据.新知探索相对全面调查而言,抽样调查由于只抽取一部分个体进行调查,因此具有花费少、效率高的特点.在总体规模比较大的调查中,如果经费、时间受限,那么抽样调查是比较合适的调查方法.在有些调查中,抽样调查则具有不可替代的作用,例如,检测一批灯泡的寿命,或一批种子的发芽率,或一批待售袋装牛奶的细菌数是否超标,这些检测具有毁损性,此时只能用抽样调查.随着社会的发展,抽样调查的应用范围越来越广泛,下面我们来研究一种基本的抽样方法——简单随机抽样.新知探索抽样调查的目的是为了了解总体的情况.例如抽样调查一批待售袋装牛奶的细菌数是否超标,其目的是要了解整批牛奶的细菌含量超标情况,而不只是局限在抽查到的那几袋牛奶的情况.因此,通过抽样调查了解总体的情况,自然希望抽取的样本数据能很好地反映总体的情况,即样本含有和总体基本相同的信息.思考1:假设口袋中有红色和白色共...

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