数学8.1.1随机事件的概念第八章概率与统计初步基础模块（下册）高等教育出版社“十四五”规划新教材——同步精品课堂(中职专用)第八章概率与统计初步8.1.1随机事件的概念学习目标知识与技能了解必然现象和随机现象的概念，了解随机试验和随机事件的概念，及必然事件、不可能事件的概念.过程与方法通过生活的实例理解必然现象和随机现象，体会随机事件发生的不确定性.情感态度价值观引导学生用随机的观点认识世界，使学生了解偶然性与必然性的辩证统一，培养辩证唯物主义思想.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动1创设情境，生成问题一、必然现象与随机现象：以下现象，哪些一定会发生？①.标准大气压下，水加热到100°会沸腾.②.太阳从东方升起.③.抛一枚质地均匀的硬币正面朝上.④.明天下雨.⑤.地球围绕月球旋转.③④可能发生，也有可能不发生.①②一定会发生.⑤不可能发生.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动1创设情境，生成问题根据现象发生的结果是否可以预知，常把现象分为两类：在一定条件下，发生的结果事先能够确定(一定发生或一定不发生)的现象称为必然现象.必然现象和随机现象.发生的结果事先不能确定的现象称为随机现象.上面例子中，①②一定会发生，是必然现象，⑤一定不发生，也是必然现象，③④不能确定是否发生，是随机现象.“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？“”“”“”在初中，我们用过自然数集有理数集等表述，这里的集就是集合的简称，那么什么是集合呢？活动2调动思维，探究新知二、样本空间、随机事件的概念：在相同条件下，对随机现象进行的观察试验称为随机试验，简称试验.例如，投掷一枚质地均匀的骰子，可能出现的点数是：______________________，随机试验中，每一种试验可能出现的结果，都称为样本点，常用小写希腊字母ω表示，如上例中的“1”是一个样本点.1、2、3、4、5、6抛掷骰子就是一个随机试验.所有样本点组成的集合称为样本空间，通常用大写希腊字母Ω来表示，如上例中，样本空间Ω={1,2,3,4,5,6}.“”...
